幼兒園老師工作計劃20xx與幼兒園老師工作計劃4篇匯編-wenkub.com
2024-11-21 02:20 本頁面
【正文】 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。別人問話時，要有禮貌地回答。，要向客人問好，給客人讓座。，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。，能勇于承認(rèn)，不強找理由，要誠實，不撒謊。三、幼兒德育和勞動教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：(一)集體生活，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：，以防病毒感染。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。一月份：書寫幼兒海味游戲活動方案一則。撰寫活動設(shè)計方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評比準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評比。十月份：撰寫課題方案。 班級環(huán)境的總體策劃。2書寫教育筆記兩篇。六月份：1幼教論文修改后定稿。 2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。三月份：1學(xué)習(xí)教師觀察技能。學(xué)習(xí)教育論文的寫作。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。教師要準(zhǔn)備本周召開家長會的草稿，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。四、教學(xué)安排周次、基本活動：1春風(fēng)2找春天(看圖說話)3看圖識字、組詞4看圖識字、組詞、學(xué)兒歌4學(xué)說反義詞5學(xué)習(xí)量詞5種蘿卜(語言游戲)6我會做的事(看圖說話)6春天的電話(童話)7謎語7學(xué)說我、你、他(她)8學(xué)說代詞我們、你們、他(她)們9小刺猬的氣球(講述活動)9一顆小水珠10綠色的世界(詩歌)11您早(故事)11詠鵝12學(xué)兒歌12夏天的雨(聽一聽)13狗熊當(dāng)警察(故事)13 學(xué)兒歌14他們是誰(看圖學(xué)稱呼)14捉迷藏(游戲)15慶祝六一兒童節(jié)15小雞的新房子(故事)16小白鵝(故事)。要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達講述的習(xí)慣，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求他們在日常生活中的靈活運用。培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力三、本學(xué)期主要工作為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。二、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。新的一學(xué)期,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。(三)、家長工作:通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。 (二)、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進行親切的問候 ,在家時更能尊重長輩。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。(2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。營
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