幼兒園小班上學期教學計劃與幼兒園小班上學期教育教學工作計劃開頭匯編-wenkub.com
2024-11-21 01:06 本頁面
【正文】 六、家長工作：本學期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：（一）加強與家長的交流與溝通，以上網(wǎng)、電話、接送時交流等形式，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。（二）認真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。 。（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（四）藝術(shù)領(lǐng)域： ，能借助動作、語言表達對藝術(shù)作品的感受。 ，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。三、幼兒發(fā)展目標：（一）健康領(lǐng)域：，情緒基本愉快。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用，調(diào)節(jié)、引導班中工作進度。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭，不聽老師的指令。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。開展新年活動復習主題活動常規(guī)：在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。]常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。組織幼兒一起進行種植活動，鼓勵、引導幼兒共同來照顧自己的自然物。德育：教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓；教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花；培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣；教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。放家園聯(lián)系冊。發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。，睡姿正確。環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動發(fā)放家園聯(lián)系條。牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任?；顒訁^(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。學習分辨事物是與非的最基本的原則。培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁廁，有的個性較強，形成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———
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