幼兒園小班新生家長會園長發(fā)言稿與幼兒園小班新生接待計劃匯編-wenkub.com
2024-11-21 00:52 本頁面
【正文】 2．與個別幼兒交談，消除陌生感。 活動中，教師應調(diào)整心態(tài)，理解和滿足幼兒的需要，創(chuàng)設寬松的人際氛圍，盡可能地讓?！ ?．制作小企鵝的材料紙、筆、糨糊等。謝謝你們配合！幼兒園小班新生接待計劃： ，熟悉幼兒園環(huán)境，愿意親近老師和同伴，愿意參加集體游戲，進而喜歡幼兒園。入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應期更長。但家長最忌諱的有幾點A態(tài)度不堅決。請家長不必過于擔心，在前兩個星期，家長送孩子
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