幼兒園主任工作職責(zé)與幼兒園主題活動反思匯編-wenkub.com
2024-11-20 22:43 本頁面
【正文】 對于哭鬧厲害、不接受老師的幫助的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵(lì)，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，漸漸地孩子們就從不接受老師——接受老師——喜歡老師。在活動中我們得到了家長的積極配合，使我們的活動能順利地開展。為了盡快縮短孩子們的入園焦慮期，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，以幼兒為主體的第一個(gè)主題活動“幼兒園真好”就這樣自然而然地開始了。幼兒園主題活動反思四：“幼兒園真好”主題活動反思（808字）新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要的一個(gè)階段，更是幼兒從家庭環(huán)境過渡到幼兒園環(huán)境的關(guān)鍵期。老師：“表演前我們需要什么道具？”“服裝，頭飾，動物的尾巴，房子……”教師進(jìn)一步啟發(fā)：“我們該用什么來制作道具呢？”孩子七嘴八舌地議論開來：“可以用箱子和積木來蓋房子”，“我想用塑料袋和紙盤子來做小兔子”，“我想用紗巾來做蝴蝶的翅膀，用皺紋紙來做頭頂上的花。每節(jié)課與班主任做好交接工作。按時(shí)上課、下課，認(rèn)真書寫教案、教研活動、聽課等各種筆記，學(xué)期末上交一份教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。四、幼兒園教師崗位職責(zé):嚴(yán)格遵守學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。1做好家長工作，平時(shí)要加強(qiáng)與家長聯(lián)系，做好家訪工作。組織好上午課間、間操活動配合和幫助，指導(dǎo)其他教師做好本班日常工作，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，打造陽光團(tuán)隊(duì)1安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。每日做好交接記錄1認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對教育行為與過程及時(shí)進(jìn)行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。帶班時(shí)發(fā)生事故，立即匯報(bào)，及時(shí)采取措施。每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結(jié)安排班級周工作及各項(xiàng)班級活動，要有記錄。按教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，認(rèn)真上好每節(jié)課。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有記錄、有總結(jié)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。禁止任何形式的體罰或變相體罰。及時(shí)督促維修指導(dǎo)，增加人員時(shí)及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進(jìn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1