幼兒園大班班級工作計劃表格與幼兒園大班班級計劃匯編-wenkub.com
2024-11-20 22:27 本頁面
【正文】 加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。利用各種親子活動促進良好的親子關系。2:通過家園聯系欄向家長各種訊息。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：二、教育教學工作：（1）重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動時，充分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。以家長園地為橋梁，介紹科學育兒經驗和本班發(fā)生的好經驗。建立平等友好的師生關系，培養(yǎng)幼兒團結、勇敢、不怕困難等好品質，提高社會適應性，加速其向社會人的轉變。(十一)環(huán)境創(chuàng)設方面：增設各活動區(qū)域的材料，結合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有關數學、語言、音樂等學習材料。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。開展“作品展覽”活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。教育幼兒愛護環(huán)境，樹立保護意識和行為。(四)科學方面根據氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。(三)社會方面鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力。教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。以談話評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經驗和欣賞趣味，激發(fā)內在的表現美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現。引導幼兒對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，用簡單的數學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣。(四)社會能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能
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