八年級數學下學期教學工作總結-wenkub.com
2024-12-12 08:50 本頁面
【正文】 我們將本著一切為學生，為學校的工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高，也使我們的數 學興趣小組能逐步成長。 四、給老師一個學習的一機會。 三、增加了實踐鍛煉的機會。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。 在重視學生學習成績的同時，要了解學生的心理，對不同的學生采用不同的教育策略，避免學生出現(xiàn)逆反心理。 常規(guī)方面：一日常規(guī)離自覺的要求還有不少 差距。像文化長廊的布置，幾位老師才思敏捷，沒有花多少工夫就把板報設計好了，我卻沒出什么力。 在完成年級組各項工作中，教師們無私奉獻和積極進取的精神時時感染著我，這樣的集體，鞭策我要更加嚴格地要求自己，比起她們，我感覺我自己還做得很不夠。本學期，由學校規(guī)定題目或自己定題目，教師們寫了許多篇教學反思，在反思中，大家理論結合實踐，深刻地剖析自己的教育教學行為，對自己業(yè)務能力和專業(yè)水平的提高起到了很好的促進作用。在雙基普查的工作中，學校分給他的額外任務他都認真完成，從不抱怨。學期末語文數學成績都躍巨七個班之首，進步非常明顯。大家以“爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組”為努力方向，以是師德師風規(guī)范自己，工作認真負責。 過去的一年，雖然我在教育教學工作方面取得一些成績，但也還是存在很多不足之處，比如在班主任工作方面，我沒有能夠很好的完成學校交給的任務，學生宿舍、清潔區(qū)、教室 的衛(wèi)生工作沒有做好；班級也還存在學生輟學現(xiàn)象等等，在以后的工作中，我將不斷的總結經驗，揚長避短，爭取把工作做得更好。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成 35 人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平 過去的一年，我擔任初中數學的教學。 為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的
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