20xx高中三年學習計劃-wenkub.com
2024-11-20 04:17 本頁面
【正文】 這樣可以提高時間利用率。
(9)個人計劃與班級計劃互相配合。比如：學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒。血糖量為45毫克時昏迷、驚厥。
(8)腦體結合，文理交替。每天寫日記時，一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下來，以利改進。
(6)注意效果，及時調整。訂計劃時，不要脫離學習的實際。
(4)要突出重點，不要平均使用力量。訂長計劃，要在具體完成學習任務時有明確的目的。例如，一個學期、一個學年應該有個長計劃。
同學們一旦抓住了自由學習時間，將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。在自由支配的時間內，一般可做兩件事：補課和提高。如果計劃真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學的。
計劃里除了有學習的時間外，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間。有了學習計劃，每一步干什么都明確，不用白費時間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定。按照科學的學習計劃行事，可以使自己的學習生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，到時候睡覺，該學習時能安心學習，該鍛煉時能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學習習慣就形成了。
矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學習計劃，就要排除一切困難和干擾，在這過程中，意志品質受到了磨煉，動機受到考驗。每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應有這張藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標，而目標實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。⑤串門、聊天、打撲克。
如：①放學后玩球，天不黑不散。
智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來)。
D)看參考書。
B)精讀教材。學過即習，方為及時。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。
F)做好課堂筆記。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。
高三下半學期是一個加速沖刺期。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
高二上半學期是一個定位起飛期。
高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。所以，我現(xiàn)在就要用最飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)迎接我新的高中學習生活!也許，今天能想到的并不是很全面，也并不一定是完全適合我自己的，所以隨時修改我的計劃也會一向很重的工作。堅定的信心，相信我們自己有能力有潛力可以在3年中不斷超越自己，創(chuàng)造更好的成績和全新的更加優(yōu)秀的我們。這樣不僅可以給自己足夠的動力
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1