20xx語文學(xué)習(xí)方法的精髓總結(jié)-wenkub.com
2024-11-20 04:02 本頁面
【正文】
學(xué)之道——善學(xué)者,事半而功倍，又從而悅之。揚(yáng)：但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折，又遞進(jìn)，然后肯定)。如《望天門山》、《江南春》、《敕勒歌》、《錢塘湖春行》等，我們都可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句，說出理由，感情朗讀，相互交流，自賞共賞。B，交往：談笑……往來……。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點(diǎn)，理清文脈，有助于快速記誦。然后再把三個(gè)層次串連成誦。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。再背熟春花圖。《狼》的線索為：遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗恰u(píng)論。才能切實(shí)提高背誦效果，事半功倍。
■ 課文背誦“六法”
背誦，是一項(xiàng)重要的語文基本技能，它有助于同學(xué)們加深對(duì)課文的理解與感受，為說話和寫作積累豐富的語言材料。例如，預(yù)習(xí)《孔乙已》這篇小說，文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一人呢?”并在句子下面畫一道線，打上一個(gè)“?”號(hào)，等上課時(shí)，帶著這個(gè)疑問用心聽老師講解，那時(shí)，會(huì)很快明白的。
第二步，細(xì)讀——找出問題。只有做好這些準(zhǔn)備工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，并加深對(duì)課文的理解。在這里，“金鑰匙”就是指自學(xué)能力。
十、勤查工具書的習(xí)慣。
六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
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