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正文內(nèi)容

20xx初中班主任工作計(jì)劃5篇-wenkub.com

2024-11-20 02:34 本頁面
   

【正文】
  ,做好放假前的準(zhǔn)備工作
  五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
  ,開好每次的家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
  第十八周繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
  第十六周
  。
  第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
  繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
  第九周加強(qiáng)宿舍管理,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。
  第七周
  。
  第五周
  “國慶”,進(jìn)行愛國主義勞動(dòng)教育。
  ,教室里要安靜。
  《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。
  第二,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。
  1充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
  做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣
  不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
  定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這一做法,將作為教育常規(guī),固定下來。期末考試之前一個(gè)月,召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,一旦出現(xiàn)兩極分化,成績滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,使教育增加困難。
  (4)、召開一次家長會(huì)。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。要教育學(xué)生,做示范,把垃圾放進(jìn)撮箕里,這種小事也要反復(fù)教。體育課,也要站在隊(duì)伍前面,督促學(xué)生站好隊(duì)。
  培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力,一股正義的勢(shì)力?;谶@個(gè)觀點(diǎn),對(duì)于班干部是:先使用,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。言行文明有感恩心。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣??傮w上觀察,我班的男生與*人數(shù)相差不大,班級(jí)管理應(yīng)該能得到更好的管理。
  ,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在。
  第十九周
  ,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
  ,不能貪眠。
  。
  期中考試。
  第十周
  。
  。
  。
  ,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
  ,提出要求。
  第三,嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面。
  。
  ,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
  1針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
  對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。
  開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
  二、具體措施:
  抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。同時(shí),一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊,行為習(xí)慣方面也千差萬別。
  一、目標(biāo)
  科學(xué)、合理的開展初一
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