20xx小學低年級上學期班主任工作計劃-wenkub.com
2024-11-20 01:25 本頁面
【正文】
五、
工作安排
九月份： 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
做好新生報到工作
慶祝第二十個教師節(jié)
板報刊出
期初家訪
十月份： 小型體育競賽
落實“學困生”轉化名單
板報刊出
加強期初行為規(guī)范教育
十一月份： “學雷鋒、樹新風”主題教育活動
學生身體素質測試
講故事比賽
校報班報刊出
十二月份： 口算過關
迎元旦大合唱比賽
校報班報刊出
一月份： 復習迎考
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我學生，做一名受學生愛戴的班主任。
積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。
四、具體措施
充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。重點還有一個留守的學生需要重點抓好安全工作。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。
上學不遲到、不早退。
加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
不打不鬧，上下樓梯靠右走。
(2)值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的
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