20xx初一學(xué)習(xí)計劃范文-wenkub.com
2024-11-20 01:09 本頁面
【正文】 過度學(xué)習(xí)要與及時學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。而且這樣熟練的記憶， 保持時間也特別長久，這就是”。在學(xué)習(xí)中，我 們都有這樣的體會，我們記憶某些內(nèi)容，到剛能勉強(qiáng)背誦時就停止了學(xué)習(xí)，結(jié)果過了不久就 不會準(zhǔn)確回憶。
過度學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法。另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù) 習(xí)10分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。固然重要，但也不能”。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。到考試時， 臨時抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。的規(guī)律。amp。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù) 最早用實驗方法研究記憶規(guī)律的心理學(xué)家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。其實，初 中的學(xué)習(xí)是整個人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，初中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利。但是，初中學(xué)生思想和心理還 不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有些孩子對興趣的理解也比較片面。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué) 科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實。活動時生龍活虎、放得開來。)也是他們生活的重要組成部分。
這里，家長必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個關(guān)系：
首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。很多家長感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無從了解和把握，其實， 每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。、”。學(xué)生在課 堂中，應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)。帶著問題聽課，有比較 明確的目標(biāo)和重點，增強(qiáng)聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信 息中，選擇對當(dāng)前活動最有意義的信息。 也許有的家長和學(xué)生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，課余時間完志各科作業(yè)，記當(dāng)前所學(xué)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的理科課本，復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固
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