“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作方案-wenkub.com
2024-11-20 00:55 本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”。按照“五權(quán)”工作思路、制度建設(shè)的程序、規(guī)定及要求，認(rèn)真查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，重點(diǎn)查找人財(cái)物等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位的的制度漏洞，不斷完善風(fēng)險(xiǎn)防控制度，編織更加規(guī)范“權(quán)力”運(yùn)行的密集制度“籠子”。在查找問題和征求意見時(shí)要與學(xué)校正在開展的“學(xué)黨章、講規(guī)矩、守紀(jì)律”教育活動(dòng)、“雙百雙進(jìn)”教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與班子民主生活會(huì)前征求意見緊密結(jié)合，與落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)整治“四風(fēng)”重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，與在明察暗訪發(fā)現(xiàn)問題緊密結(jié)合，廣泛深入查找自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)。每個(gè)具體專題學(xué)習(xí)研討期間，每名處級(jí)以上干部都聚焦三個(gè)專題的不同主題，圍繞“三個(gè)自我反思”、“五個(gè)自我深省”、“三個(gè)自我拷問”的要求，結(jié)合自身實(shí)際，反思找出“不嚴(yán)不實(shí)”的具體問題，列出清單，樹起整改落實(shí)的“靶子”，解決一個(gè)銷號(hào)一個(gè)。（二）對(duì)查找的“不嚴(yán)不實(shí)”問題進(jìn)行整改一是
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