溫州大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目申請書-wenkub.com
2024-12-11 09:47 本頁面
【正文】 資金問題：學(xué)校可以成立一個專門的基金庫用來資助各類環(huán)保低碳活動。 辦公場地： 我們已經(jīng)申請下來的 溫州大學(xué) 創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的工作室及 倉庫 學(xué)校需解決的問題： 場地問題：學(xué)?？梢詾槲覀兲峁┕潭ǖ呐f書回收的地點，讓這件事有一個規(guī)律性，確保大家都能順利參與其中。當(dāng)然，組員可以自己購買保險，以防萬一。另外，大學(xué)校園里有不少志愿者組織，我們可以充分利用這些團隊，號召更多的人加入此項目中。本項目在運行初期可能會因為知名度不高而難以大量回收到二手書。 四、 項目的財務(wù)及效益分析 （資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等的分析） 五、 項目經(jīng)費預(yù)算 (包括調(diào)研、耗材、資料、印刷等費用 ) 六、項目進度安排（可就項目調(diào)查、公司方案設(shè)計、模擬企業(yè) 運行、撰寫創(chuàng)業(yè)報告、結(jié)題和答辯、公司項目推廣等工作逐項進行安排） 七、 項目實施風(fēng)險及應(yīng)對措施 1. 本公司主要經(jīng)營二手 圖書 ，客源相對來說 較 穩(wěn)定且需求量大。使 舊圖書 的循環(huán)使用像滾雪球一樣越做越大，讓每一個人都能 從觀念上接受這個做法， 推進政府政策的執(zhí)行。 以下是公司日后拓展的一些項目概況： 網(wǎng)上書店 的創(chuàng)立： 在電子科技發(fā)展如此迅速的時代，只有于是俱進才能保證其在市場的地位。 第三階段：品牌的拓展 眾所周知，一個品牌的擁有者如果能以其績效、個性和形象為基礎(chǔ)，擬定出富于創(chuàng)新的戰(zhàn)略，通過品牌的專門化或多樣化對品牌進行拓展，那么這個品牌就會迅速的成長起來。 2. 由點到線到面進行階梯式的宣傳， 將碳匯“匯碳”這一時興理念傳播到 各個角落。大學(xué)生這一走在時代最前沿的人群，更加會做出這樣的選擇，因此我們的行業(yè)前景是非?？捎^的。讓人沉浸在書的世界里，享受心靈的洗滌。 ⑴特色分析 ① 服務(wù)項目多： 低碳’碳匯”發(fā)展有限公司 除了所有藏書可供在館閱讀，可外借圖書向有借書權(quán)限的讀者提供外借服務(wù)之外，還提供了售書處，為學(xué)生 的學(xué)習(xí) 帶來了很大的方便。因此， 不管是在提倡“三生融合”的溫州，還是提倡可持續(xù)發(fā)展的整個國家背景 之 下， 我們 都將受到社會各界的支持。因此我們可以不必過于擔(dān)心這個問題。此外，加上我們公司積極響應(yīng)國家號召，努力促進書本的循環(huán)使用，我們的二手書的價格遠(yuǎn)低于市場價。 2基地 —— 獅子巖 —— 麗水街 —— 芙蓉村 —— 石桅巖 —— 龍灣潭 長線路騎行： 基地 —— 江心嶼（挑戰(zhàn)自我，同時沿路可以宣傳碳匯知識，帶動更多的人節(jié)能減排，形成“阿甘效應(yīng)”） 可行性分析 書質(zhì)量及數(shù)量的可行性 一方面，我們在收購舊書的時候一般都是從學(xué)生、教師或者一些愛讀書的人群中回收，這可以很大程度上避免收購的書破損率高等問題。同時，我們將保證書籍的保存，防止圖書潮濕，遠(yuǎn)離火苗。（具體可按實際情況進行調(diào)整） 。 C. 制作書本借記本及出售捐贈本，保證每一本書都有跡可查。并指定公司的管理人員登記及管理保護這些圖書，為之后的借閱、 出售及捐贈做準(zhǔn)備。 當(dāng)然，學(xué)校周邊也有幾個廢品回收站可能會對我們的收購形成競爭，但他們畢竟只局限于將書本回收后當(dāng)廢品賣，沒有真正利用起書本的價值。 一下是圖書的收購和管理以及單車旅行的相關(guān)資料。由此可見，在我們中國人口大國實行碳匯“匯碳”項目的重要性及刻不容緩性。乘汽車旅行約 276 公里 =1 棵樹。 基本公式是這樣的： 家居用電的二氧化碳排放量 (Kg)=耗電度數(shù) ； 開車的二氧化碳排放量 (Kg)=油耗公升數(shù) ； 乘坐飛機的二氧化碳排放量 (Kg)： 200 公里以內(nèi) =公里數(shù) ； 200～ 1000 公里 =55+ (公里數(shù) 200)； 1000 公里以上 =公里數(shù) 。光大學(xué)生每年廢棄的教科書的數(shù)量便足以讓人震驚。2021 年發(fā)布 的《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十一條明確規(guī)定，國家鼓勵教科書循環(huán)使用。教科書循環(huán)使用在發(fā)達國家尉然成風(fēng)，譬如美國中小學(xué)教材至少要傳用 8 個學(xué)生，一本書平均使用壽命為 5年。 而隨著溫室效應(yīng)的加強，保護碳匯資源成為刻不容緩的任務(wù)之一。 讓碳匯事業(yè)的影響力最大化，使 每個人都把“低碳作為一種習(xí)慣” 財務(wù)分析 三、項目主要運作方式 第一階段：品牌核心價值的體現(xiàn) 1. 項目背景 國際背景 近年來，隨著全球的氣候變化，節(jié)能減排已成為一種不容忽視的社會責(zé)任。 同時，公司將和各大媒體、林業(yè)局、環(huán)保局等政府部門以及各高校共同開展相關(guān)活動， 通過“階梯式”和“網(wǎng)狀式”的新型企業(yè)營銷模式，“匯”集所有低碳環(huán)保人，所有低碳環(huán)保觀念。與此同時，我們將對舊書循環(huán) 使用 及單車旅行項目做一個前期的準(zhǔn)備工作。同時，隨著時間發(fā)展，我們公司還將研發(fā)各種新的服 務(wù)項目，做到“人無我有，人有我優(yōu)”。 （四）進入者的威脅 進人者是指加人 低碳減排行業(yè)的新手， 它們的到來使本來盈利就少的市場更添一份喧鬧、由于進人者懷有強烈的占有市場份額的欲望，通常具備較充足的資源，以新的業(yè)務(wù)能力為進攻武器，其競爭力往往不容小覷。所以，我們不必為這一點而擔(dān)心。因此，替代產(chǎn)品帶來的壓力不大。 踩單 車，看風(fēng)景，品人生 — 單車旅游勢必會成為大眾的寵兒。隨著新公路的出現(xiàn)，就得共就隨之破壞和廢棄，基本上 失 去了交通運輸功能 。據(jù)資料統(tǒng)計有 7 億多人在騎自行車，因此每一個人都能夠輕而易舉地接受這個項目。另外，此項目普遍適用性廣，只要是有教育場所的地方都可以開發(fā)這項舊書循環(huán)計劃。這在其他地區(qū)也普遍適用。如果按照專業(yè)課學(xué)生愿意被回收百分之六十的回收率，公共課百分之九十五的回收率，那么為我們回收提供了 萬本專業(yè)課本和 萬本公共課課本的回收基礎(chǔ)。 碳匯“匯碳”便是以“匯碳”為中心延展出“舊圖書循環(huán)使用”以及“低碳環(huán)保單車游”兩個項目，以此來呼吁人們踐行低碳生活，減少碳排放。這個市場 可以說 在我國還是空白， 是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的綠色行業(yè)。但與此同時，我們也看到很多”高碳“的旅行方式，私人飛機、豪華游艇、私人轎車接送、獨享度假別墅等等。 因為我國 不管是在書本循環(huán)利用項目還是低碳出游項目上都有很大的市場潛力。舊書回收 ，低碳出行的宣傳及實踐 是件辛苦的事，但團隊中不乏吃苦耐勞的同學(xué)，同時 項目 推廣也離不開團隊中 的銷售精英們。截止 2021 年 9 月 20日，共租借出舊書 1000多冊，按照每冊書 2元 /學(xué)期的價格收取租金 ，現(xiàn)已收回大部分成本。所以，課本的循環(huán)利用市場是有可實現(xiàn)的最基本條件的。如果按照專業(yè)課學(xué)生愿意被回收百分之六十的回收率，公共課百分之九十五的回收率，那么為我們回收提供了 萬本專業(yè)課本和 萬本公共課課本的回收基礎(chǔ)。碳匯“匯碳”活動這一相對容易操作的項目，更適合我們大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期做好，同時也能能夠廣泛的推 至 全社會。并將項目模式推廣 至全國。同時在大學(xué)城附近設(shè)置低碳環(huán)保 單車 游 的 地點，為旅游者提供長短途的路線規(guī)劃。就 以溫州為例，在物質(zhì)得到滿足之后，人們便開始追求精神方面的富足， 而 低碳作為一種新型的現(xiàn)代環(huán)保理念 正好符合了他們的追求。 環(huán)境背景 盡管 低碳的理念在我國的被認(rèn)知程度還不是很 高，但最起碼這種理念已經(jīng)出現(xiàn)了，有一部分的有志
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1