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正文內(nèi)容

20xx幼兒園后勤新學(xué)期工作計(jì)劃-wenkub.com

2024-11-20 00:17 本頁(yè)面
   

【正文】 (4)工作安排后要檢查落實(shí),限定完成時(shí)間。
  :在全校上下深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)魏書生教育思想的大背景下,后勤工作也不例外,后勤人員要樹立超前服務(wù)意識(shí),形成“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事按時(shí)做”的服務(wù)格局。
  
  統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神,貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針,把安全教育,安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處?;▔N植由教師完成。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級(jí)隨時(shí)清理。根據(jù)生長(zhǎng)情況每年大約修剪4次,每學(xué)期2次。
  
  (1)澆水。
  (5)管理和使用好水電暖,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈,校內(nèi)不能使用大功率用電器。小學(xué)部由后勤人員值班。包括辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)、個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn),辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期檢查一次,發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理辦法》處理,自然損壞的要及時(shí)維修。
  
  (1)開學(xué)初,在總務(wù)主任的組織下,做好:書本的提取和發(fā)放,衛(wèi)生工具的采購(gòu)和發(fā)放,教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電暖是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修,等等。
  (3)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求,為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件,在搞好服務(wù)的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,貢獻(xiàn)自己的力量。
  201x年,學(xué)校后勤要堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則,全面優(yōu)化后勤管理,要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念,后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),以身立教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。
  三個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施。
  二、工作目標(biāo)
  本年度后勤工作的總體目標(biāo)是:做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。搞好兩個(gè)服務(wù),一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件。
  ,進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)預(yù)算制度,加強(qiáng)購(gòu)物申請(qǐng),物品驗(yàn)收,充分發(fā)揮經(jīng)費(fèi)在辦園質(zhì)量中的價(jià)值。
  l其他工作
  ,積極維護(hù)并充分發(fā)揮各項(xiàng)教育設(shè)施設(shè)備的教育功能。
  借助多樣式的教育手段(多形式的鍛煉方法、幼兒減肥菜譜等),提高肥胖兒參與矯治的興趣,指導(dǎo)老師與保育員日常活動(dòng)中的進(jìn)行有效管理,加強(qiáng)與肥胖兒家長(zhǎng)的交流和指導(dǎo)(舉行專題的交流會(huì)、醫(yī)生咨詢、科學(xué)合理的飲食菜譜、簡(jiǎn)單易做的親子游戲、日常交流與反饋、個(gè)別幼兒的家訪等),逐漸轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒方法,通過(guò)家園合作,有效控制幼兒體重,提高肥胖兒好轉(zhuǎn)率。
 ?。ǘ┤粘9ぷ鳎?br />  工作要點(diǎn):凸顯保健室的指導(dǎo),繼續(xù)強(qiáng)化后勤人員的工作責(zé)任心,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、注重規(guī)范操作,借助對(duì)薄弱問(wèn)題的研究提高后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化;增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高全員工作的主動(dòng)性、合作性和細(xì)致性,為幼兒園全面工作提供優(yōu)質(zhì)保障。通過(guò)實(shí)踐操作,發(fā)現(xiàn)規(guī)范操作中存在的共性問(wèn)題,并討論,實(shí)施解決;對(duì)于個(gè)別現(xiàn)象,保健員要進(jìn)行有效的指導(dǎo),從而體現(xiàn)規(guī)范操作細(xì)致化。
  ,增加硬件設(shè)施設(shè)備,滿足幼兒活動(dòng)的需要。保健室的指導(dǎo)、保育員教師的管理留于表面,與家長(zhǎng)的交流反饋單一,無(wú)法從根本上解決肥胖兒的問(wèn)題。
  二、現(xiàn)狀分析
  *優(yōu)勢(shì)分析:
  注重規(guī)范操作,有問(wèn)題改進(jìn)意識(shí)和能力。
  (3)按照《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求整理各部門資料,對(duì)不足之處及時(shí)整改,發(fā)揮檔案的實(shí)效,迎接區(qū)省優(yōu)督導(dǎo)回訪。
  提高信息技術(shù),發(fā)揮檔案實(shí)效
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