20xx美術(shù)教學工作總結(jié)22-wenkub.com
2024-11-20 00:06 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。 本學期依據(jù)學生年齡、心理特性，我組織了素描美術(shù)二課活動小組，采用系統(tǒng)性、階段性相分離的準繩，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。 三、二課活動
在美術(shù)教學過程中，教員除了要協(xié)助學生思索本人的方案，并讓學生按本人的方式和意愿去嘗試表現(xiàn)外。
如我在上《搭架子》一課中，我就采取了讓學生先單獨預習課本。有的學生說“我準備用橡皮泥制造一只動物形的大船，船窗上刻各種小動物”，有的學生對制造感興味，有的學生對繪畫感興味，有的學生則喜歡幾種資料分離起來運用。比方在美術(shù)課中觸及的一些新學問完整能夠經(jīng)過查閱材料自行處理。濃重的學習興味使學生對學習表現(xiàn)出宏大熱情。課前認真作好充沛準備，精心設計教案，并分離各班的實踐，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真修改學生作業(yè)，不同類型的課，不同窗生采用不同的修改辦法，進步學生興味的同時也進步學生的美術(shù)程度。并依據(jù)教學工作狀況，學習相關(guān)業(yè)務學問，增強教法、學法的研討，進步教育教學才能；積極參與我校組織的“開放式課堂教學”教研組推課、學
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