20xx年小學(xué)生社會實踐活動計劃-wenkub.com
2024-11-19 23:52 本頁面
【正文】
(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
五、活動原則
組織學(xué)生開展“四個一”社會實踐活動，要注意把握以下原則。通過部隊的參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)解放軍的獨立生活能力，通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過在愛國主義教育基地的參觀，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
一、活動主題
本次社會實踐活動的主題是：增強國防知識，承擔(dān)社會責(zé)任。
最佳創(chuàng)意獎：對學(xué)生圍繞所學(xué)專業(yè)展開的如何為社會服務(wù)方面的優(yōu)秀創(chuàng)意方案進(jìn)行獎勵。
最佳組織獎：對組織嚴(yán)密、環(huán)節(jié)完備、有效實施、效果良好、按時上交給類資料的班級、專業(yè)給予獎勵。
在興趣中選擇。
責(zé)任人：班主任、學(xué)生處，完成時間：20xx年9月11日
(三)、注意事項
活動安全
教育形式在開展社會實踐活動時，要注意交通、飲食等安全。
收集資料
學(xué)生在進(jìn)行社會實踐活動時，要留取照片資料，見證活動過程。
責(zé)任人：各專業(yè)組，完成時間：20xx年7月2日，檢查：教務(wù)處、招就辦。
責(zé)任人：各班主任，完成時間：20xx年6月30日，檢查人：謝德江主任。
四、社會實踐的組織形式及具體過程
(一)、組織形式
各班班主任根據(jù)學(xué)生地域分布情況，讓學(xué)生在本村民組(學(xué)生家庭所在的自然村寨)開展活動。同時讓學(xué)生在自己所學(xué)專業(yè)知識如何為社會服務(wù)方面進(jìn)行調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
對嚴(yán)重違反社會實踐制度、不遵守紀(jì)律、工作不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
實踐結(jié)束后寫出實踐報告。不得借故不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不執(zhí)行任務(wù)。對遲到、消極不參加社會實踐活動的同學(xué)，要進(jìn)行批評教育。
完成安排的臨時任務(wù)。
社會實踐工作任務(wù)及職責(zé)
一日常規(guī)值周人員任務(wù)及職責(zé)
傳達(dá)室負(fù)責(zé)外來人員進(jìn)出的登記，檢查、制止及時上
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1