【正文】
　　五、具體工作安排：
　　三月份：
　　主題活動(dòng)：春天來(lái)了
　　節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)
　　健康教育：講衛(wèi)生不生病
　　科學(xué)探索動(dòng)：我們來(lái)種植
　　美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏
　　音樂(lè)欣賞：好媽媽
　　發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)
　　四月份：
　　主題活動(dòng)：和你在一齊
　　組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”
　　社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)
　　科學(xué)探索：神奇的水
　　美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人
　　繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)
　　五月份：
　　主題活動(dòng)：我們真快樂(lè)
　　“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)
　　社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做
　　科學(xué)探索：怎樣才涼快
　　美術(shù)創(chuàng)作：開(kāi)心好朋友
　　音樂(lè)欣賞：我的動(dòng)物朋友
　　準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
　　六月份：
　　主題活動(dòng)：美麗的夏天
　　家園共慶“六一”。
　　透過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。
　　藝術(shù)領(lǐng)域
　　、生活和藝術(shù)中的美。
　　，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
　　。
　　、看圖書(shū)。
　　，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
　　以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
　　就應(yīng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。
　　當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。
　　“家園共育”是我玫通的一個(gè)橋梁。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。
　　其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。
　　三、衛(wèi)生保健及安全工作
　　衛(wèi)生保?。?br />　　首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
　　能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
　　科學(xué)：
　　對(duì)周?chē)挛镉信d趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力。
　　會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
　　了解高興的情緒對(duì)身體的好處。
　　明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
　　學(xué)習(xí)正確的洗手方法，明白飯前便后要洗手。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，明白飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性。所開(kāi)設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。豐富區(qū)域活動(dòng)資料。有的不合群，任性。相信我們的孩子必須能更好的發(fā)展。
　　六月份：
　　歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。
　　五月份：
　　舉行慶“六一”
　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
　　做好環(huán)境布置工作。
　　加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。
　　利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
　　充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。
　　利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。
　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
　　利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒、水粉顏料等作畫(huà)。
　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：
　　知道春、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
　　各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話(huà)。
　　注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
　　學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。
　　親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。
　　喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
　　喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
　　愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
　　了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。
　　二、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)
　　努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服。
　　(二)通過(guò)有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課
　　通過(guò)連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過(guò)蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階。
　　三、重點(diǎn)工作及措施：
　　(一)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向
　　班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。
　　識(shí)別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫(huà)面。知道歌曲的名稱(chēng)，初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容。
　　了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。
　　(四)社會(huì)：
　　能大方地與成人、同伴交往。
　　愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能按要求拿取、擺放操作材料。
　　初步學(xué)會(huì)觀察周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
　　能較安靜的傾聽(tīng)故事、兒歌等，愿意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言，豐富詞匯量。
　　(二)語(yǔ)言：
　　學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。
　　認(rèn)識(shí)五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。養(yǎng)成餐后自己送餐盤(pán)，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
　　。
　　二、教育教學(xué)總目標(biāo):
　　根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：
　　、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。
　　藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高。不過(guò)，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：
　　健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。
　　做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評(píng)估工作。
　　七月份：
　　開(kāi)展主題活動(dòng)《小汗珠》。
　　利用幼兒作品布置繪畫(huà)、小制作展覽，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
　　將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書(shū)、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片