20xx版幼兒園中班保育員五級(jí)業(yè)務(wù)水平考試試題試卷(含答案)-wenkub.com
2024-11-19 22:43 本頁面
【正文】 隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。基于這種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。在介紹孩子情況時(shí)，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長交談；（3）保育員在與家長說明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法；（4）如兒童在場(chǎng)，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；（5）保育員在與家長交談時(shí)不要談級(jí)別的兒童。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？組織幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意哪些方面？幼兒心理健康的標(biāo)志：保育員與家長交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？我國學(xué)前教育的性質(zhì)是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。1（ ）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（ ）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。（ ）對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( )，并將剩余部分( )。每個(gè)方面由（ ）和（ ）兩部分組成。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。幼兒園應(yīng)( )、（ ）的安排和組織幼兒的一日生活。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（ ）小時(shí)。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。A、學(xué)習(xí) B、游戲 C、戶外活動(dòng) D、進(jìn)餐、午睡、入廁2按（ ）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。 A、2032 B、2530 C、1428 D、28321幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( ) 。 A、1215℃ B、1618℃ C、182
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