中學教師“三嚴三實”精神學習心得體會-wenkub.com
2024-11-19 22:28 本頁面
【正文】 黨員干部要用“三嚴三實”精神武裝自己，為官莫忘“嚴”與“實”。在制度建設(shè)中,建立科學合理的選人用人機制是關(guān)鍵。要經(jīng)常性的教育學校黨員干部要虛心聽取群眾意見,自覺接受群眾監(jiān)督。㈣完善監(jiān)督機制,加強制度建設(shè),營造良好的工作氛圍。要以身作則,率先垂范。兩千多年前,孔子就講過一個道理:“己所不欲,勿施于人。所以,除“四風”,培養(yǎng)好的作風,做合格的黨員,必須時刻加強黨性修養(yǎng),一是要堅定理想和信念,要有事業(yè)心,不能把工作僅當成是謀生的飯碗,應(yīng)該在工作中去尋找快樂,尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值,從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng),又是個人品行修養(yǎng)。從而進一步解放思想、求真務(wù)實。通過學習活動,我進一步認識到反對和克服“四風”,必須首先從抓自身學習入手,必須端正學習態(tài)度,要主動自覺的去研讀馬克思主義基本原理,用歷史唯物主義和辯證唯物主義思想武裝頭腦。二是繼續(xù)艱苦奮斗的意識不所淡薄，忽視對主觀世界的改造，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。在工作中與分管部門的教師聯(lián)系多，與其他部門的師生聯(lián)系較少，所談工作多，關(guān)心思想和生活少，對基層群眾的疾苦問題了解不透。功利主義作祟，重實用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不高。二、存在的問題對照焦裕祿同志的“三嚴三實”精神，我自身還存在較多問題：㈠形式主義方面一是存在工作不實的問題。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。㈢踐行焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。他篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”，通過深入的調(diào)查研究，基本掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，作出和實施了治理“三害”的正確決策。㈡踐行焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風?！彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實
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