【正文】 根據(jù)新世紀黨面I臨的嚴峻形勢和任務，黨中央強調把黨的思想理論建設放在更加突出的位置，再次說明黨的思想理論建設的重要性。堅持以縣處級以上領導干部為重點，推動全黨的理論學習。
　　理論教育重點明確。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設能不能再上新臺階，很大程度上取決于基層廣大群眾是否理解并支持黨的方針政策和政府的各項舉措，是否能夠振奮精神，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，形成推動發(fā)展的合力。xx同志在xx大報告中專門對教育、就業(yè)、收入分配制度、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理等重點民生問題作了具體的闡述，明確了下一步的目標，充分體現(xiàn)黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民的宗旨。只有解決了實際問題，清除了引發(fā)思想問題的客觀因素，思想問題才能得以解決?！眡x指出：“要把做群眾思想工作與幫助群眾解決實際問題結合起來，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人。
　　第五，把思想理論建設和促進發(fā)展相結合，更加注重解決群眾生活和工作中的實際問題。為了提高教學質量，提高教師對思想政治課教材的理解，近年來，中宣部等部門對思想政治課教師進行了分層次的培訓。第三，培養(yǎng)一批善于運用通俗語言、善于運用電視、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒，為廣大干部群眾解疑釋惑的理論宣傳名家。
　　第四，堅持加強隊伍建設，更加注重提高思想理論教育者的素質和創(chuàng)新能力。再次，提高引導社會輿論的水平。其次，新聞媒體要把握好正確的政治導向、文化導向和生活導向。”和諧社會的構建離不開和諧的社會輿論引導。在構建和諧社會的過程中，正確引導輿論，營造良好輿論氛圍，意義重大。黨的xx屆四中全會要求：“牢牢把握輿論導向，正確引導社會輿論建設。對群眾開展的各種各樣的理論教育，都必須堅持采取耐心說理、平等討論、互教互學的方式方法。
　　馬克思主義關于群眾創(chuàng)造歷史的觀點決定了我們在思想理論教育中對待人民群眾的立場和態(tài)度，決定了堅持依靠群眾進行自我教育的原則。必須承認，思想政治工作無疑需要探索各種各樣的方法和技巧，但是各種方法和技巧必須建立在為人民服務的立場上，才能發(fā)揮其作用。
　　以人為本是科學發(fā)展觀的本質和核心。這一最新成果主要包括七個方面的內容：科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創(chuàng)新型國家、樹立社會主義榮辱觀、推動建設和諧世界、加強黨的先進性建設等。
　　在領導中國革命和建設的過程中，黨歷來把從“思想上建設黨”放在各項建設的首位，始終堅持在馬克思主義的指導下，結合我國的具體實際和不同時期的歷史任務，圍繞黨的中心工作，堅持不懈地加強黨的思想政治建設，把黨的思想理論建設作為思想政治建設的根本，積極推進理論創(chuàng)新。”一個馬克思主義政黨，只有始終堅持以科學的理論作為自己的行動指南，才能制定正確的路線、方針和政策，才能凝聚全黨為崇高的理想和目標而奮斗。
　　加強黨的思想理論建設，既要繼承我們黨的思想理論建設建黨的基本經(jīng)驗，比如注重馬克思主義理論教育，視黨的思想政治工作為黨的生命線，善于運用載體進行思想建設，積極開展以“團結——批評——團結”為準則進行批評與自我批評，開展積極的黨內斗爭等。加之制度的剛性和人的思想感情的柔性之間的矛盾等因素，制度的貫徹執(zhí)行在發(fā)揮正效應的同時，也會產(chǎn)生“負效應”。單靠制度不可能解決所有的問題，這就是制度的不足。新制度要達到為最廣大的領導干部及黨員群眾所了解、所自覺遵守的效果，也依賴與黨的思想建設。xx大以來，新一屆黨中央堅定貫徹黨的xx大精神不斷推出新制度，同時扎扎實實“把黨的思想理論建設擺在突出位置”，在全黨掀起了學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮、開展了“艱苦奮斗”教育及“權利觀、地位觀、利益觀”教育等。然而，在改革開放初期，由于在一定時期思想建設相對軟弱，各種腐朽思想乘虛而人，不正之風得以蔓延，一些干部嚴重腐化墮落，嚴重地損害了黨的形象，損害了黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。輕視思想建設，既有害于個人，又有害于組織，更有害于人民。因此，在新問題提出新制度的需求之后一直到新制度的出臺之前，就必然會存在一個時間差。當今世界、當今中國都在快速的變化發(fā)展，新問題不以人的主觀愿望不斷涌現(xiàn)。那么，今天講的好制度，標準是什么?就是是否體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。當然，這也與一定歷史時期人們的認識水平有關。但衡量制度建設的成效，不僅在于制度量的增加，更要看制度質的提高。我們在加強制度建設的同時，絕不能忽視思想建設。然而，在實際工作中我們遺憾地看到，片面強調黨的制度建設，輕視黨的思想理論建設的現(xiàn)象仍然一定程度地存在。建議選編馬克思主義經(jīng)典作家和我們黨幾代領導關于發(fā)展問題的論述，供全黨學習。三是要從意識形態(tài)高度認識科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領文化力、精神力、道德力、政治力在內的軟實力建設，強化黨在意識形態(tài)領域的領導。
　　(七)深入學習貫徹科學發(fā)展觀。
　　(六)加強馬克思主義理論骨干隊伍建設。當前，要組織高水平的專家學者，根據(jù)理論學習需要，精選精編一兩本有關馬克思主義經(jīng)典作家特別是我們黨幾代領導的原著原文選編，編寫一套體現(xiàn)干部教育新要求和關于中國特色社會主義理論體系新闡述的教材，形成充分體現(xiàn)和反映馬克思主義中國化最新成果、與干部教育相適應的“分類別、分層次”的教材體系。著力實現(xiàn)夯實理論基礎、掌握必備知識、開拓世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)等方面的干部培訓要求，不斷提高干部教育的針對性和實效性。把學習中國特色社會主義理論體系，特別是科學發(fā)展觀同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來。黨的xx大在這方面也提出了新的明確要求。
　　(三)充分發(fā)揮黨校在干部理論教育中的主渠道作用。領導干部堅持實事求是的態(tài)度和作風，深入實際，了解實際，根據(jù)實際情況進行決策和工作，對黨和國家事業(yè)的順利前進至關重要?！标愒埔苍?jīng)指出：“要把我們的黨和國家領導好，最要緊的，是要把領導干部的思想方法搞對頭”，“現(xiàn)在我們在新形勢下，全黨仍然面臨著學