中心小學(xué)20xx年教研工作計劃-wenkub.com
2024-11-19 06:10 本頁面
【正文】 四、本學(xué)年主要工作安排 一月： 總結(jié)性20XX年教研工作，制定20XX年上學(xué)期教研工作計劃 調(diào)整、充實學(xué)區(qū)教研組，布置各學(xué)區(qū)小學(xué)教研組織制定出20XX年上學(xué)期教研工作計劃 做好年終考試的組織工作 配合組織縣教研室開展集體備課活動，按時高質(zhì)量完成教研室分配給我校的各科集體備課任務(wù) 上報各科研究課題，做好《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)研究》課題的結(jié)題工作 二月： 傳達(dá)學(xué)科教研工作計劃，收集各學(xué)區(qū)教研工作計劃 組織學(xué)科中心教研組集體備課研討 “高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研 檢查學(xué)校常規(guī)落實情況和學(xué)生假期作業(yè)完成情況 收集優(yōu)秀教學(xué)案例 組織全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)考試活動，并參加縣教師業(yè)務(wù)考試活動 三月： 各學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析座談會 作業(yè)備課巡回展覽活動 選拔優(yōu)秀教師參加市級美術(shù)課堂教學(xué)研討會 各科教研員參加縣教研室組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)活動 分學(xué)區(qū)召開教學(xué)工作會議，明確教學(xué)中各項工作安排要求 選拔優(yōu)秀教師參加縣教研室組織的語、數(shù)、英、信息教師技能比賽 選拔綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課參加縣教研室組織的評選活動 收集優(yōu)秀教育故事 四月： “高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研 各學(xué)科教研員參加縣教研室組織的講課比賽活動 收集優(yōu)秀教學(xué)案例 教研室人員對名學(xué)區(qū)聽評課活動 召開課題組成員會議，研究課題進(jìn)展情況，收集有關(guān)資料。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動，可以同其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)相互交流，互聽互評，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同提高。 開展課例研究?！ ?五)抓學(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)組織開展青年教師 “每學(xué)期讀一本教育專著或名家著作”的讀書活動，不斷提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平?！ W(xué)期初各科教師培訓(xùn)活動。一是繼續(xù)實行教研員實踐班級制，中心校教研室的教研人員堅持深入課堂，以身作則，加大對有效課堂的研究指導(dǎo)力度。繼續(xù)開展“高效課堂”教學(xué)，加強對“高效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好、教會”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”上下功夫。我們所管轄的8處聯(lián)小，有了地處城關(guān)，有的位于較偏遠(yuǎn)的地帶，對于它們的管理，中心校教研室提出不同層次的要求，中心小學(xué)東西兩個校區(qū)要在創(chuàng)特色和示范方面下功夫，其它各學(xué)區(qū)小學(xué)要在規(guī)范上下功夫，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上逐漸創(chuàng)出自己的特色。各校要認(rèn)真落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等各方面提出符合學(xué)校實際的明確要求，并通過檢查教師備課、常規(guī)聽課評課、抓單元過關(guān)、期末檢測等，使落實常規(guī)要求成為教師的自覺行為。各校要嚴(yán)格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時量?！ 《ㄆ诙讲橹笇?dǎo) 中心校教研室在開展好集中教研活動的基礎(chǔ)上，充分利用教研人員參與分片實踐活動的學(xué)校，運用跟進(jìn)式指導(dǎo)等方式，參與指導(dǎo)各學(xué)區(qū)教研活動的開展。我校共有8處聯(lián)小，要求以學(xué)區(qū)為單位制定出切實可行的教研活動計劃，按照計劃定期組織教研活動，做到教學(xué)研究有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義?！ 〖哟蠊芾怼⒅笇?dǎo)力度，全面提升我校的辦學(xué)水
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