【正文】 以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。，號召他們積極幫助后進的同學。集會、出操時要有秩序，積極參加學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體。遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退。，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。各學科開展豐富多彩的活動，豐富學生的課余生活。培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進，重指導。我們本著“以生為本”的教育教學理念，提倡“輕負荷，高質(zhì)量”，把學生應有的課余時間還給學生，讓學生學得輕松愉快。(2)、積極開展讀書活動，制定好讀書方案，力爭打造“書香班級”。認真組織好學生積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。家校聯(lián)系方面：(1)、多溝通多交流：一開學就要重視這項工作，電話訪、面訪、_等等方式均可，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達成共識，形成默契。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結(jié)友愛等等。(3)、大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當好班主任的小助手。(2)、深入學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平。教師：模范遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責，出色完成自身工作，形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，但缺乏自制力。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。要有計劃、要有始有終、要誠實守信，善于自我批評、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難、善于幫助別人，培養(yǎng)“自信、自尊、自律、自強”的天小學子。以課堂教學為基礎(chǔ)，強化學生的讀寫姿勢訓練與學習能力的培養(yǎng)。衣著整潔，不吃零食。樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣?！揪唧w措施】充分利用思想品德課、班隊會和夕會對學生進行思想品德教育。進一步強化藝術(shù)教育特色，爭創(chuàng)“藝術(shù)特色學?！薄?，提升班級文化品位，營造“優(yōu)雅”育人環(huán)境。小學學校班務工作計劃模板篇4【指導思想】認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵照學?！靶腋＝逃?，和諧成長”的辦學理念，根據(jù)學校創(chuàng)建“高雅”學校的總體目標，培養(yǎng)四好少年、文雅學生，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。爭取家長對學校工作的配合。2)不定期檢查學生的作業(yè)。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。后進生比不多，學生學習的紀律性、自覺性比較強，是全校比較好的一個班。總之，本學期繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，以校為家，勤勤懇懇，任勞任怨，埋頭苦干，有自己的良心把知識的甘泉澆灌學生干渴的心田，我相信付出會有回報的。C、班干部的培養(yǎng)方面班干部是班級管理的小助手(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理，充分利用和培養(yǎng)他們領(lǐng)導和管理能力。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，課后有的放矢，亡羊補牢。為走向社會奠定好的基礎(chǔ)。1加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。不打不鬧，上下樓梯靠右走。做到不遲到，不早退，有事請假，放學后按時回家。使每個孩子都健康成長，加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。另設(shè)五個自然小組，組長分別有馬天康、張雅芳、劉天樂、劉天佑、王小夢擔任。小學學校班務工作計劃模板篇2一、班級概況：全班學生共計34人。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的