20xx年北師大版語(yǔ)文第六冊(cè)裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：鄭麗萍尋找紡織娘放鴨子時(shí)觀察甲蟲(chóng)①②①②③★★返回尋找紡織娘三天前，法布爾就告訴媽媽?zhuān)▍怖锝?jīng)常傳出一種動(dòng)聽(tīng)的聲音，不知是誰(shuí)在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。返回“媽媽?zhuān)以谶@兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)

2025-11-20 14:18

20xx年北師大版語(yǔ)文第六冊(cè)裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】再讀課文后思考：這篇課文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？法布爾從小就對(duì)大自然有著濃厚的興趣。法布爾對(duì)大自然的濃厚興趣表現(xiàn)在什么地方？無(wú)論是花叢中翻飛的蝴蝶，洞穴里隱藏的蟲(chóng)子，還是小河里游動(dòng)的魚(yú)蝦，都引起他無(wú)限的好奇心。“媽媽?zhuān)以谶@兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲(chóng)子！”每

2025-11-20 14:18

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋2最新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】??亨利·法布爾（1823—1915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，作過(guò)中學(xué)教師，業(yè)余自學(xué)，花十二年的時(shí)間，先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位，中學(xué)教書(shū)二十余年兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲(chóng)及植物，發(fā)表過(guò)非常出色的論文，得到達(dá)爾文的肯定，帝國(guó)教育部獎(jiǎng)勵(lì)他，但他想“登上大學(xué)

2025-11-21 14:48

26裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋2-西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀了這個(gè)課題你們有什么問(wèn)題嗎？？他是哪兒人？？“裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋”作為題目？昆蟲(chóng)紡織觀察責(zé)罵中毒可惡垃圾殿堂縱橫閃爍光澤癡迷蠕

2025-12-02 06:06

北師大版第六冊(cè)裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋教學(xué)目標(biāo)1、要讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的志趣。2、從課文的具體描寫(xiě)中體會(huì)出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的著迷。3、學(xué)會(huì)搜集資料，通過(guò)課外資料的補(bǔ)充，使學(xué)生的情感得到進(jìn)一步延伸，使課文內(nèi)容得到進(jìn)一步拓展。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)從學(xué)生有

2025-11-24 00:54

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 、流利、有感情地朗讀課文。 ，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解詞語(yǔ)。。 ，從法布爾喜歡昆蟲(chóng)的兩件事中受到啟示，激發(fā)...

2025-11-06 12:14

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋說(shuō)課稿 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》是敘事寫(xiě)人的文章，主要敘述了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對(duì)昆蟲(chóng)充滿(mǎn)了好奇，在一天傍晚，他獨(dú)自...

2025-11-06 22:59

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教案 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 梅街中心小學(xué) 王艷 【教材分析】 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章，文章記敘了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常入迷的兩件...

2025-11-06 22:59

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋范文 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》觀課報(bào)告 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》一文主要敘述了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常入迷的故事。課文通俗易懂，富有童趣，人物故事既貼近學(xué)生生活，又能滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)...

2025-11-06 22:59

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋試題 語(yǔ)文備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！ 5、裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋 一、加點(diǎn)字注音。芬（）芳云錦（）敞（）開(kāi)耕耘（）．．．． 二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 1、形容橫豎交錯(cuò)的樣。（...

2025-11-06 22:59

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教案一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教案一 設(shè)計(jì)理念: 1,落實(shí)主體地位,尊重多元解讀.在課堂中將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給 學(xué)生,為學(xué)生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺(tái).學(xué)習(xí)過(guò)程中,以教材為 依托,引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)...

2025-08-06 02:53

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教案三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教案三 教學(xué)要求： 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)法布爾背者大人把衣袋裝得鼓鼓的， 躲起來(lái)偷偷地玩的無(wú)窮樂(lè)趣。 2、憑借課文具體的語(yǔ)言材料，激發(fā)對(duì)美好事物的濃厚興趣， 培...

2025-08-06 02:53

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)感言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能?？梢?jiàn)，閱讀和作文至少是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，把閱讀和作文單拿出來(lái)各搞...

2025-08-06 15:55

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)反思 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)反思 這篇課文主要記敘了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常入迷的故事，通過(guò)兩個(gè)具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對(duì)昆蟲(chóng)入迷的程度。課文通俗易懂，富有...

2025-11-06 12:14

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》第二課時(shí)教案一復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確自學(xué)重點(diǎn)（3分鐘） 師:上節(jié)課我們一起讀了第五課，生朗讀課題。提問(wèn)：誰(shuí)的口袋里裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)？課文寫(xiě)了法布爾小時(shí)候的幾件...

2025-11-06 12:14

裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋課件(留存版)

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