教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案太陽(yáng)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙一、教材簡(jiǎn)析：太陽(yáng)系是一個(gè)以太陽(yáng)為中心，包括受太陽(yáng)引力作用而環(huán)繞其運(yùn)動(dòng)的其他天體在內(nèi)的天體系統(tǒng)。太陽(yáng)位于該系統(tǒng)的中心，并以其絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的質(zhì)量(占該系統(tǒng)總質(zhì)量的}其它一切天體只占)所產(chǎn)生的巨大引力，像原子核對(duì)周圍電子一樣，控制著整個(gè)系統(tǒng)。同時(shí)太陽(yáng)還是整個(gè)太陽(yáng)系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。它所發(fā)出的光和

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案怎樣放得更大-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元微小世界一、教材簡(jiǎn)析：在使用放大鏡的過(guò)程中，學(xué)生都希望放大鏡能把物體放大更多倍數(shù)，以便把物體看得更清楚。這也是在顯微鏡發(fā)明之前，人們的想法和一直努力追求的日標(biāo)。但放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，直到17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)用兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以提高放大倍數(shù)，從而發(fā)明了顯微鏡，人們的這個(gè)目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)。

2024-12-12 22:27

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案混合身邊的物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】混合身邊的物質(zhì)課題混合身邊的物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)中觀察物質(zhì)混合時(shí)發(fā)生的一些現(xiàn)象。，學(xué)習(xí)觀察混合物，并將觀察的結(jié)果向大家交流。。重點(diǎn)親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過(guò)程，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察思考。難點(diǎn)親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過(guò)程，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察思考。教具沙子、豆子、透明杯子、筷

2024-12-11 11:43

新版教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：壽寧縣平溪中心小學(xué)執(zhí)教：周源明20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第一單元《機(jī)械和工具》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組

2025-07-22 15:01

教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃　　一、教材分析　　本冊(cè)共分四個(gè)單元，共32課。　　1、《工具和機(jī)械》單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實(shí)驗(yàn)器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng)，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生掌握各類機(jī)械和工具的特點(diǎn)和作用?！　?、《形狀和結(jié)構(gòu)》單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切

2025-04-17 01:39

教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新版教科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)編寫人員：第一單元：浙江省杭州西湖小學(xué)教育集團(tuán)袁其偉第二單元：浙江省杭州市翠苑第二小學(xué)鄭維慶第三單元：湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)劉崢第四單元：吉林省長(zhǎng)春市汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)校姜麗娟2007年9月六年級(jí)上冊(cè)教材目錄工具和機(jī)械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機(jī)械1、使用

2025-08-05 07:25

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案一天的垃圾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們一、教材簡(jiǎn)析：本課是環(huán)境與人單元的起始課。內(nèi)容由兩部分組成。第一部分：調(diào)查家中一天的生活垃圾這部分要求學(xué)生研究一天的垃圾情況：垃圾堆里有什么？有多少？分別稱重，并給垃圾分類。填寫“我家一天產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)計(jì)表”把作為垃圾扔掉的物品名稱和重量記錄下來(lái)，根據(jù)自己的理解試著判斷這些垃圾各屬哪

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案控制鐵生銹的速度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】控制鐵生銹的速度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●水和空氣的共同作用，使鐵生銹?！裨谄匠Ｉ钪?，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大?！癜谚F與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。過(guò)程與方法●繼續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)—檢驗(yàn)”得出結(jié)論的科學(xué)探究方式，自己設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證?！裼谩翱茖W(xué)討論會(huì)”的方法進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，以便更仔細(xì)地得出科學(xué)結(jié)論。

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案垃圾的處理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們垃圾的處理一、教學(xué)目標(biāo)：：目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡(jiǎn)單的填埋和焚燒會(huì)造成環(huán)境污染；設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)可以有效減少對(duì)環(huán)境的污染；但即使再先進(jìn)的垃圾處理方式對(duì)環(huán)境仍然有影響。：通過(guò)垃圾填埋的模擬實(shí)驗(yàn)，觀察分析簡(jiǎn)單填埋垃圾的危害，從而考慮并嘗試設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)，同時(shí)了解現(xiàn)代新型

2024-12-11 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案垃圾的處理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們垃圾的處理一、教學(xué)目標(biāo)：核心概念：減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。過(guò)程與方法：，了解過(guò)度包裝和濫用塑料包裝的危害。，探索減少丟棄和物品重新使用的一些方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能用實(shí)際行動(dòng)減少垃圾，做力所能及的保護(hù)環(huán)境的事，養(yǎng)成廢舊利用的好習(xí)

2024-12-11 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們來(lái)造“環(huán)形山”2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元物質(zhì)變化3.我們來(lái)造“環(huán)形山”一、教材簡(jiǎn)析：廣泛分布環(huán)形山，是月球表面突出的特征。在月球上到處可以看到環(huán)形山。無(wú)論是月球的正面，還是月球的背面，無(wú)論是明亮的高原，還是低平的月海，都有環(huán)形山分布。教科書共兩頁(yè)，分為四個(gè)部分。第一部分是“月球的地形特征一環(huán)形山”;第二部分是“造‘環(huán)形山”，;第三部分是

2024-12-11 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元微小世界7．用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）一、教材簡(jiǎn)析：在前面幾課使用顯微鏡觀察生物的基礎(chǔ)上，本課指導(dǎo)學(xué)生觀察微生物。微生物在地球上分布很廣，種類和數(shù)量極多，和人類的關(guān)系也十分密切。本課僅指導(dǎo)學(xué)生觀察幾種生活在水中的微生物的形態(tài)和行為。本課分為兩部分，第一部分是采集、培養(yǎng)微生物；第二部分是識(shí)

2024-12-11 10:55

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元微小世界6.用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）一、教材簡(jiǎn)析：在上一節(jié)課對(duì)顯微鏡結(jié)構(gòu)的了解和初步使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的基礎(chǔ)上，對(duì)多種生物細(xì)胞進(jìn)行觀察研究，發(fā)現(xiàn)生物由細(xì)胞構(gòu)成的、細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的科學(xué)結(jié)論。通過(guò)一系列生物細(xì)胞的觀察，對(duì)學(xué)生思維的發(fā)展有一個(gè)質(zhì)的飛躍。本課分成５個(gè)別部分：第一部分觀

2024-12-11 10:55

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元微小世界5.用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）一、教材簡(jiǎn)析：在前一課中用自制的顯微鏡觀察了周圍常見(jiàn)的物體基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題有目的、有計(jì)劃地用顯微鏡進(jìn)行觀察，解答對(duì)微小世界的疑問(wèn)。學(xué)會(huì)制作洋蔥表皮細(xì)胞的切片，并認(rèn)識(shí)顯微鏡和正確使用顯微鏡。認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道正確使用顯微鏡的辦法；組織引導(dǎo)學(xué)生討

2024-12-11 10:55

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案在星空中二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙（二）一、教材簡(jiǎn)析：教材安排先是開個(gè)觀察交流會(huì)，讓學(xué)生展示他們近一個(gè)月觀察所畫的月相圖，同時(shí)又將最近觀察到的星座圖展示出來(lái)，教師要充分鼓勵(lì)他們；第二部分是認(rèn)識(shí)夏季主要星座的特征，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找星座的主要方法——利用亮星形成的圖形特征和根據(jù)已知星座來(lái)確認(rèn)未知星座，可以用牛郎織女的民間故事來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)

2024-12-11 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)-wenkub.com

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)-資料下載頁(yè)

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)(參考版)

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)-文庫(kù)吧資料