【正文】 投稿方式：：設(shè)于逸夫中學(xué)?? ：?? 。《逸致》及相關(guān)作品輯錄發(fā)表的稿件暫不發(fā)稿費(fèi)。，不拘形式。第十七條 本章程頒布之日起開(kāi)始執(zhí)行。負(fù)責(zé)本社與外校團(tuán)委及相關(guān)文學(xué)社的聯(lián)系、交流與溝通，互通各校文學(xué)社動(dòng)態(tài)，促進(jìn)交流。利用校內(nèi)廣播站、逸夫中學(xué)網(wǎng)站等有效手段宣傳本社；及時(shí)向各大文學(xué)網(wǎng)站、論壇發(fā)布社員作品，推廣逸致文學(xué)社。把握最新、最快外?；蛏鐣?huì)各報(bào)刊征文或與文學(xué)相關(guān)活動(dòng)資訊，并及時(shí)上報(bào)社團(tuán)。編輯部設(shè)主編1名、副主編12名，責(zé)任編輯、打字員若干名。第十一條 文學(xué)社干部管理(一)根據(jù)社員提交申請(qǐng)書(shū)的情況，組織競(jìng)職演講，經(jīng)社長(zhǎng)及名譽(yù)編委會(huì)成員研究決定。社長(zhǎng)不在崗時(shí)受社長(zhǎng)委托執(zhí)行社長(zhǎng)職權(quán)。在取得指導(dǎo)老師同意前提下，進(jìn)行適當(dāng)人事安排、獎(jiǎng)懲布置。主持對(duì)副社長(zhǎng)、各部門(mén)干部工作的評(píng)定。社員本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉，票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。第十條社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、名譽(yù)編委會(huì)（一）社長(zhǎng)一名。對(duì)社團(tuán)工作和刊物提出有效性建議者，對(duì)抄襲文章行為檢舉揭發(fā)者，給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)置學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀校級(jí)干部、校級(jí)三好生獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)文學(xué)社干部（含干事）表決，頒發(fā)證書(shū)，并在社刊及校宣傳欄公開(kāi)表?yè)P(yáng)。享有擁有社刊《逸致》或其他作品輯錄的權(quán)利。享有參加文學(xué)社組織的有關(guān)講座、培訓(xùn)及其他活動(dòng)的權(quán)利。推薦文學(xué)愛(ài)好者及有才能（如繪畫(huà)、電腦、舞蹈等）者加入文學(xué)社。第二章 社 員第四條社員條件凡逸夫中學(xué)在校學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，承認(rèn)并遵守文學(xué)社章程，對(duì)文學(xué)有一定愛(ài)好興趣，樂(lè)于參加文學(xué)社活動(dòng)者，均可報(bào)名加入；或語(yǔ)文教師推薦者，經(jīng)文學(xué)社理事會(huì)批準(zhǔn)，即可成為本社社員。配合語(yǔ)文學(xué)科，組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽。給文學(xué)愛(ài)好者提供有關(guān)文學(xué)閱讀、研究性學(xué)習(xí)的氛圍和場(chǎng)所，努力貫徹得法于課內(nèi)，得益于課外”的教學(xué)思想。第五篇：逸夫中學(xué)文學(xué)社章程逸夫中學(xué)文學(xué)社章程第一章總 則第一條文學(xué)社性質(zhì)逸致文學(xué)社是一個(gè)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，由學(xué)校語(yǔ)文教研組直接領(lǐng)導(dǎo)并負(fù)責(zé)指導(dǎo)的校內(nèi)廣大文學(xué)愛(ài)好者組成的文學(xué)團(tuán)體?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”在我校已形成濃厚的校園氛圍。多媒體教室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、舞蹈室、圖書(shū)室、閱覽室、音、體、美器材室以及音樂(lè)、美術(shù)專用教室等配套設(shè)施比較齊全，轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記基本能滿足教學(xué)要求。三、辦學(xué)水平堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子都接受高質(zhì)量的教育，為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)辦學(xué)水平管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。根據(jù)不同傳染病的流行季節(jié)，利用黑板報(bào)、宣傳欄等學(xué)校的宣傳陣地，大力開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳，對(duì)師生宣傳各種常見(jiàn)并多發(fā)并傳染病的防治知識(shí)，提高師生對(duì)各類疾病的了解與認(rèn)識(shí)，提高師生個(gè)人自我保健的意識(shí)和能力。太極拳活動(dòng)已在我校扎根。對(duì)于因特殊原因不能及時(shí)完成測(cè)評(píng)任務(wù)的，我們采取全體測(cè)試完畢后的一個(gè)星期進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。第十七條 本章程頒布之日起開(kāi)始執(zhí)行。負(fù)責(zé)本社需要相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或校團(tuán)委各部門(mén)的配合和協(xié)助的活動(dòng)的溝通事宜。重大活動(dòng)及節(jié)日的對(duì)外宣傳工作，不定期更換文學(xué)社宣傳板內(nèi)容。第十三條 記者團(tuán)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)新聞線索的發(fā)現(xiàn)、收集和整理；及時(shí)完稿。職部門(mén)社員管理，如活動(dòng)人員和缺席人員的登記，對(duì)違反紀(jì)律人員的上報(bào)或處理。（五）名譽(yù)編委會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)及校語(yǔ)文教研組全體教師組成。監(jiān)督、指導(dǎo)、督促所轄部門(mén)的日常工作。在全體會(huì)議上闡述學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。（三）社長(zhǎng)職責(zé)主持文學(xué)社的日常工作，定期向社員全體會(huì)議和學(xué)校匯報(bào)工作。每屆任期一年，連任不得超過(guò)兩屆。第八條 社員畢業(yè)或離校，即自動(dòng)取消社員資格。社員作品如有抄襲，將全校通報(bào)，并給予除名處分。第七條社員獎(jiǎng)懲文學(xué)社每學(xué)期對(duì)社員進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括稿件數(shù)、稿件采用率、活動(dòng)出勤情況、工作認(rèn)真程度及工作完成情況、社團(tuán)貢獻(xiàn)度等。享有參加文學(xué)社組織的有關(guān)講座、培訓(xùn)及其他活動(dòng)的權(quán)利。推薦文學(xué)愛(ài)好者及有特長(zhǎng)同學(xué)（如繪畫(huà)、電腦等）加入文學(xué)社。第二章 社 員第四條社員條件凡?？刀性谛W(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，承認(rèn)并遵守文學(xué)社章程，對(duì)文學(xué)有一定愛(ài)好興趣，樂(lè)于參加文學(xué)社活動(dòng)者，均可報(bào)名加入；或語(yǔ)文教師推薦者，經(jīng)文學(xué)社批準(zhǔn)，即可成為本社社員。配合語(yǔ)文學(xué)科，組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽。給文學(xué)愛(ài)好者提供有關(guān)文學(xué)閱讀、研究性學(xué)習(xí)的氛圍和場(chǎng)所，努力貫徹“得法于課內(nèi)，得益于課外”的教學(xué)思想。2012年1月非畢業(yè)班月考命題總結(jié)；教研組、備課組工作總結(jié)；第三篇：逸夫中學(xué)文學(xué)社章程保康二中文學(xué)社章程第一章總 則第一條文學(xué)社性質(zhì)?？刀形膶W(xué)社是一個(gè)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，由學(xué)校語(yǔ)文教研組直接領(lǐng)導(dǎo)并負(fù)責(zé)指導(dǎo)的校內(nèi)廣大文學(xué)愛(ài)好者組成的文學(xué)團(tuán)體。附：各月份工作內(nèi)容2011年9月教研室擬定工作計(jì)劃；教研教改工作會(huì)；教研組、備課組擬定工作計(jì)劃，教研工作啟動(dòng)；常態(tài)課、聽(tīng)評(píng)課量表設(shè)計(jì)；課例研究專項(xiàng)培訓(xùn)；中繼教工作實(shí)施方案?？己嗽u(píng)估結(jié)果做到“一評(píng)四掛”，即考核結(jié)果與教師的獎(jiǎng)金掛鉤、與教師的評(píng)優(yōu)掛鉤、與教師的職務(wù)評(píng)聘掛鉤、與教師的外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)掛鉤。(4)根據(jù)《金沙縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》精神，重視各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是教學(xué)方法改革的永恒目標(biāo)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)的方法規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終生學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。過(guò)去的教法是教師抱著學(xué)生走，新教法是教師指路學(xué)生走路，最先進(jìn)的教法應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生自己找到自己要走的路。教師是手持創(chuàng)造思維金鑰匙的指導(dǎo)者，教師最重要的作用是教會(huì)學(xué)生思維，特別是創(chuàng)造思維，使學(xué)生在自己的思維實(shí)踐中學(xué)到教師沒(méi)有講授的知識(shí)，甚至創(chuàng)造新知識(shí)，這樣的學(xué)生才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！案咝дn堂”就要講在課堂，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，所有學(xué)習(xí)任務(wù)基本在課堂解決。著眼于雙基，著眼于當(dāng)堂消化，著眼于中差生；講清概念，講清聯(lián)系，講清作用。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。第四階段（2011年6月21日~ 6月22日2天）為“綜合調(diào)整穩(wěn)心態(tài)”階段。要求：分類系統(tǒng)復(fù)習(xí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，歸納遷移，發(fā)展能力。五、具體安排畢業(yè)班工作安排分為“四階段四檢測(cè)四反饋”。文武之道，一張一弛。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)，掌握解題規(guī)律，學(xué)會(huì)