【正文】 主持人開場； ：4架古箏彈奏； ：葫蘆絲表演；宗棠后院茶文化體驗(yàn)中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場茶具茶文化布置；古城琴行負(fù)責(zé)現(xiàn)場氛圍提升；宗棠后院茶文化體驗(yàn)中心盡地主之誼，負(fù)責(zé)午餐接待工作；1陽光校園準(zhǔn)備禮品贈送參加活動書法老師和學(xué)生。工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)把寫好對聯(lián)、福字夾在固定好的繩子上，并維持好現(xiàn)場秩序?，F(xiàn)場琴棋書畫，中國婺劇等傳統(tǒng)文化盡聚雙眼井文化廣場。③活動前，制作好宣傳橫幅。人員召集：曹國海，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時到位。神州大地騰輝大展宏圖華夏偉新開世紀(jì)小龍飛 大治山河鋪錦繡小龍日月更輝煌（注：小龍，即對蛇的敬稱）第四篇：新春送對聯(lián)活動方案“迎春節(jié)，送對聯(lián)”活動方案為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我鄉(xiāng)書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，湖源鄉(xiāng)綜合文化站、鄉(xiāng)文聯(lián)聯(lián)合舉辦“迎春節(jié)，送對聯(lián)”活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：一、活動主題：迎春節(jié)，送對聯(lián)二、活動時間：1月17日上午9點(diǎn)三、參加人員：湖源鄉(xiāng)書法美術(shù)協(xié)會會員四、活動地點(diǎn)：湖源鄉(xiāng)新二村李家祠堂五、具體方案活動安排：（1）8:50李家祠堂內(nèi)集中（2）9:00—11:30創(chuàng)作并贈送對聯(lián)（3）12:00工作餐工作人員：活動負(fù)責(zé)：章建鋼，負(fù)責(zé)活動整體安排。春風(fēng)樂小龍。小龍展壯猷。神犬續(xù)天雞，九州吟雪尤吟歲；新春臨大節(jié)，萬眾拜年不拜金。犬守夜雞司晨，汪康在望；國太平民幸福，大富有余。警犬擒兇功可譽(yù)；群龍除孽世能昌。鶴鳴松柏人丁旺；犬守門庭社稷安。瑞雪翩翩豐收景；犬蹄朵朵報(bào)春花。錦雞報(bào)捷搖金步；黃犬迎春躍玉階。柳浪聞鶯千里秀；春臺臥犬萬家安。春風(fēng)六九觀獅舞；氣象萬千樂狗年。金雞報(bào)曉迎春至；黃犬守更接福來。狗來富裕貓來貴；鶴舞壽松燕舞春。雞為歲歸留竹葉；犬因春到獻(xiàn)梅花。雞書竹字添新喜；犬踏梅花報(bào)早春。雞歲已登千仞塔；犬年更上一層樓。雞年利事家家樂；犬歲發(fā)財(cái)戶戶歡。年逢大有牛羊壯；國步小康雞犬寧。戌歲兆豐百事順；狗年祝福四時寧。戌犬騰歡迎勝利；酉雞起舞慶榮歸。風(fēng)流一代玩獅夜；氣象千端入犬年。日新月異雞報(bào)曉；歲吉年祥狗看門。犬臥階前知地暖；鵲登梅上唱春明。犬吠雞鳴春燦燦；鶯歌燕舞日瞳瞳。犬守門庭何叫苦；馬馳遠(yuǎn)路不辭難。小犬有知嫌路窄；大鵬展翅恨天地。同期聲：湖北省美術(shù)家協(xié)會會員左昭貴我們繪畫要抒發(fā)自然，我們要寫生，我們必然要到這樣一個環(huán)境感受這樣一個氣氛，要喜歡我們的作品，我覺得我們是一個享受，別人喜歡我們作品，我們樂意把作品奉獻(xiàn)給大家。解說：看到藝術(shù)家們親手書寫對聯(lián)，讓下堡坪中心小學(xué)的老師們是激動不已，在得到了藝術(shù)熏陶的同時，他們也從中得到學(xué)習(xí)和提高。這樣可以發(fā)展自己的風(fēng)格，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、工作都有益無害。（4）最后檢查。小學(xué)生寫作要培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。要啟發(fā)學(xué)生自由地表達(dá)自己的思想。正如語文教學(xué)的老前輩葉圣陶所說的心有所思，情有所感，而后有所撰作。也可以專門用一節(jié)課交流收集來的材料。（1）課前準(zhǔn)備。小學(xué)生自我約束能力差，習(xí)慣注意于自己感興趣的事情。大部分的教師都會這樣教學(xué)：首先，我們要審題立意，題目讓我們寫什么；其次，怎樣選取材料；再有，怎樣組織材料等等。阿姨欣喜地接過春聯(lián)，說了聲謝謝，便教小孩兒念起春聯(lián)來，小孩兒咯咯地笑amp。沒問題！我答應(yīng)下來，在小孩兒哇哇嗚嗚的輕聲嚷嚷中，又開始操起大筆，筆走龍蛇，寫起春聯(lián)。第一幅對聯(lián)誕生！我小心翼翼地把它掛在一條拉在兩棵樹之間的鐵絲上，對聯(lián)驕傲地迎風(fēng)飄揚(yáng)。稍作休整后，我們就寫起春聯(lián)。在這等喜慶氣氛下，我們前往郊區(qū)的赭東村，現(xiàn)場寫對聯(lián)、免費(fèi)送對聯(lián)。我一直盼望著這次旅行，一來是因?yàn)猷l(xiāng)間空氣清新，可以暫時遠(yuǎn)離一下霧霾；二來是這次活動對我而言，非常有意義。紅紙鋪在我眼前，我又興奮又緊張，拿起筆，寫第一幅。望著自己的勞動成果，我心里高興極了。阿姨在一旁笑著看著我，時不時輕輕點(diǎn)頭。amp。這樣教學(xué)不但教師講著枯燥無味，學(xué)生寫起來也是絞盡腦汁，仍然覺得寫不出什么來；既使寫出來了，也會趨于形式，缺乏真情實(shí)感。因此，如果作文指導(dǎo)也能把重點(diǎn)放在引發(fā)學(xué)生作文的情趣上，往往會事半功倍。在作文課前，讓學(xué)生收集有關(guān)的寫作素材，學(xué)生對此非常有興趣，往往會準(zhǔn)備很多材料。與此相反，有的教師上作文課常常搞突然襲擊，要到上課時才亮出作文題目，學(xué)生在缺乏生活積累和思想準(zhǔn)備的情況下作文，不陷入困境才怪呢?。?）產(chǎn)生雛形。作文必須想清楚然后寫。這樣寫學(xué)生所想的，也正是使學(xué)生產(chǎn)生興趣的一種很好的方法。擬定提綱可以使作文整齊、完整?？刹灰】催@一步，作品完成后，反復(fù)修改是一篇文章必有的過程。第二篇：送對聯(lián)迎新春，年味濃紅紅的對聯(lián)送上來 記者向明報(bào)道導(dǎo)播：在我們“迎新春，年味濃”的的系列報(bào)道中，已經(jīng)說過殺年豬，熏臘肉和年貨了，這年的腳步也越來越近，今天我們要說的是過新年的時候必不可少的春聯(lián)。同期聲：老師 現(xiàn)在我們每一年的對聯(lián)都是買的，很少看到有人親自寫，今天我們藝術(shù)家能夠面對面的，看著她一筆一劃的給我們寫出來，覺得這個過程讓我們很享受，也是送上了一份真摯的祝福，覺得很溫暖。第三篇：送客戶對聯(lián)（推薦）建成頂日摩天樓 ；大廈高樓能手蓋 南枝北屋鳳凰棲 ；大廈落成工匠巧 雄文草就秀才靈 ；鋪磚蓋瓦為能手 落戶安家是福人 ；替國增光修大廈辭舊歲 再創(chuàng)千秋業(yè)迎新年 更上一層樓萬眾一心齊奮力九鼎鴻基創(chuàng)美業(yè)送客戶對聯(lián)財(cái)運(yùn)亨通一帆風(fēng)順年年好萬事如意步步高 納福迎祥九州瑞氣迎春到 四海祥云降福來 財(cái)源廣進(jìn)喜氣洋洋伴福來財(cái)源滾滾迎春到 富貴太平滿堂欣喜迎富貴合家歡樂過太平吉祥如意一帆風(fēng)順家業(yè)旺萬事如意全家福 喜迎新春喜劇寶地千年旺輻照家門萬事興 福滿人間家家幸福共團(tuán)圓歲歲平安添美滿 瑞氣臨門平安是福值千金富貴安康勝生百福 五福臨門地生金玉富貴春天賜平安福祿壽 大展鴻圖前程輝煌展鴻圖事業(yè)昌盛添錦繡 福星高照年年順景財(cái)源廣歲歲平安福壽多 福迎萬家堂開端彩財(cái)源茂家迎新喜禧事多 生財(cái)有道百貨風(fēng)行財(cái)政裕萬商云集市聲歡 大吉大利門迎曉日財(cái)源廣戶納春風(fēng)喜事多 福喜迎門福將神州喜臨門春回大地人間暖路暢人和 萬民同樂太平盛世路路暢通國道省道道道連通和諧社會事事順心千家萬家家家富裕丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞 紅桃賀歲杏迎春 橫批：福滿人間汗馬絕塵安外振中標(biāo)青史 錦羊開泰富民清政展新篇 橫批：春滿人間和順一門有百福平安二字值千金 橫批：萬象更新黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng) 橫批：鶯歌燕舞惠通鄰里，門迎春夏秋冬福 誠待世賢，戶納東南西北財(cái) 橫批：吉星高照綠竹別其三分景 紅梅正報(bào)萬家春 橫批：春回大地年年順景則源廣 歲歲平安福壽多 橫批：吉星高照五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝 橫批：萬象更新喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春喜滋滋迎新年 笑盈盈辭舊歲 橫批：喜迎新春天增歲月人增壽 春滿乾坤福滿樓 橫批：四季長安一帆風(fēng)順吉星到 萬事如意福臨門 橫批：財(cái)源廣進(jìn)一帆風(fēng)順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照 一干二凈除舊習(xí)五講四美樹新風(fēng) 橫批：辭舊迎春一年好