【正文】 ()（5）受到直屬上司以外的指派時(shí)，假如是文員自己能夠安排辦理，而且不會影響到直屬上司所指示的工作就可以接受，否則要向直屬上司請示后再作決定。（1）文秘人員對上司主要工作的輔佐主要有提神醒腦的服務(wù)、私事方面的協(xié)助、財(cái)物管理及其他活動。B．打出電話，而對方無人接聽，等鈴聲響了二、三下可掛電話，要求文秘人員編織一些“美麗的謊言”D．對待投訴電話先安撫他，以友善的態(tài)度表達(dá)歉意，并告知一定馬上調(diào)查此事（5）以下關(guān)于預(yù)訂工作的行為中，哪一項(xiàng)是不適宜的(D)(同時(shí)告知你的姓名)，需再打電話弄清疑點(diǎn)應(yīng)找同一人B．首先要了解火車運(yùn)行時(shí)間，上司對鋪位的要求，應(yīng)事先申明，如果想取消預(yù)訂，也要在結(jié)帳之前打電話D．不一定要弄到確認(rèn)旅館預(yù)訂的傳真或其他書面形式的證明（6）以下關(guān)于說話的要領(lǐng)中，哪一項(xiàng)不適宜(B)。2古人說：紙上談兵，不如現(xiàn)身說法。說出三個你最感激的人。（）100、父母或者其他監(jiān)護(hù)人可以得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。（）9凡具有中華人民共和國國籍兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）9學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財(cái)政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r適時(shí)調(diào)整。（）90、各級人民政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。（）8初二學(xué)生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育。（）8《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿18周歲的公民。（）72002年起，國家在貧困地區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)行的一種收費(fèi)方式簡稱是“一費(fèi)制”。（）7義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國務(wù)院教育主管部門制定。（）7中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況確定的。（）6國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（）6發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。（）60、凡具有中華人民共和國國籍適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）5學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。（）5預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。v4參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)公正。（）4義務(wù)教育法于1998年9月重新修訂。（）4國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審定人員應(yīng)當(dāng)參與教科書的編寫工作。（）3國家不鼓勵教科書循環(huán)使用。（）3縣級以上人民政府及其教育行政部門可以根據(jù)需要改變公辦學(xué)校性質(zhì)。（）2如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（）2學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰。（）2學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的 受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。（）1參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（）1《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障 適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（）現(xiàn)有一名13周歲的男孩，為中國籍新加坡人，他不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。（）適齡兒童、少年免試入學(xué)。學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成績的提高。聾啞學(xué)校（班）和弱智兒童輔讀學(xué)校（班）的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌安 排。B、小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。B、因身體原因申請免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。2按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件有（）A、有組織機(jī)構(gòu)和章程； B、有合格的教師；C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等； D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。A、對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；B、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；C、止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。A、耐心 B、個性 C、平等 D、個體差異《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要（）來保障”。A、共產(chǎn)主義 B、愛國主義 C、集體主義 D、社會主義申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明和材料：（）和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》共有（）章六十三條。5金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？（）A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B、不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。A、省 B、國家 C、縣 D、市5按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)酌情減免（）A、雜費(fèi) B、學(xué)費(fèi) C、飯費(fèi) D、書費(fèi)。A、低于 B、不低于 C、高于4各級人民政府保障教師工資福利和社會保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。A、可以 B、不得 C、應(yīng)當(dāng)4縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。國家鼓勵學(xué)校和教師采用（）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A、體罰 B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)3學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（）時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動。A、地市級人民政府 B、縣級人民政府 C、縣級人民政府教育行政部門3凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送 其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé) C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)3新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（）。27．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記28．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）A、民事責(zé)任 B、刑事責(zé)任 C、一般責(zé)任 D、行政責(zé)任29．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布()A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)（）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、三年 B、三至五年C、二年D、四年1《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.()A、1995年9月10日 B、1994年1月1日1《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實(shí)施。這是師德教育的（）。 義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（），制定本法。 縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的____________，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。；市級人民政府；縣級人民政府。 新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收()。（1）彈性需求（2）單元彈性需求（3）非彈性需求（4）價(jià)格彈性大于1 （2）（1）低檔品的需求曲線右移（2）高檔品的需求曲線右移（3）需求沒有變化，因?yàn)閮r(jià)格上升會抵消收入增加的效應(yīng)（4）必需品的需求曲線左移第3章 生產(chǎn)理論復(fù)習(xí)題，關(guān)于短期生產(chǎn)函數(shù)正確的是（4）（1）這段時(shí)間一般小于1年（2）在此期間，所有的投入要素都是固定的（3）在此期間，所有的投入要素都是可變的（4）在此期間，只有一種投入要素是可變的，兩名員工一起可以生產(chǎn)180元產(chǎn)品，則（2）（1）第一名員工的邊際產(chǎn)量是80元（2）第二名員工的邊際產(chǎn)量是80元（3）兩名員工的邊際產(chǎn)量都是90元（4）無法確定，當(dāng)產(chǎn)量最大時(shí)，邊際產(chǎn)量曲線的位置是（1）（1）與橫軸相交（2）與縱軸相交（3）經(jīng)過原點(diǎn)（4）與平均產(chǎn)量曲線相交，（2）（1）廠商一定在虧損（2）廠商減少產(chǎn)量會增加利潤（3）廠商增加產(chǎn)量會增加利潤（4）廠商減少產(chǎn)量會減少利潤 ，則要求（2）（1）等產(chǎn)量曲線與等收入曲線相切（2）等產(chǎn)量曲線與等成本曲線相切（3）等成本曲線與等收入曲線相切（4）等成本曲線與等收入曲線相交，工人工資為15元/小時(shí)，而其工人創(chuàng)造的邊際收入為12元/小時(shí)，則（4）（1）該公司已經(jīng)實(shí)現(xiàn)利潤最大化（2）該公司正面臨虧損（3）繼續(xù)增加雇傭工人會增加利潤（4）減少雇傭工人會增加利潤 （3）（1）保持資本投入不變，繼續(xù)投入勞動力這一生產(chǎn)要素時(shí)對總產(chǎn)量增加比例的影響（2）當(dāng)所有投入要素使用量都不按同比例增加時(shí)對總產(chǎn)量增加比例的影響（3）當(dāng)所有投入要素使用量都按同比例增加時(shí)對總產(chǎn)量增加比例的影響（4）保持勞動力投入不變，繼續(xù)投入資本這一生產(chǎn)要素時(shí)對總產(chǎn)量增加比例的影響 ，單位時(shí)間內(nèi)同時(shí)增加了10%的勞動力和資本投入量，產(chǎn)量將（3）（1）增加10%（2）減少10%（3）增加大于10%（4）增加小于10% ＝（1）（1）遞增（2）遞減（3）不變（4）不能確定，關(guān)于長期生產(chǎn)函數(shù)正確的是（3）（1）一般超過10年（2）在此期間，所有的投入要素都是固定的（3）在此期間，所有的投入要素都是可變的（4）在此期間，只有一種投入要素是可變的 （2）（1）當(dāng)邊際產(chǎn)量曲線在平均產(chǎn)量曲線之上時(shí)，平均產(chǎn)量曲線呈上升趨勢（2）當(dāng)邊際產(chǎn)量曲線在平均產(chǎn)量曲線之下時(shí)，平均產(chǎn)量曲線呈上升趨勢（3）當(dāng)邊際產(chǎn)量曲線在平均產(chǎn)量曲線之下時(shí)，平均產(chǎn)量曲線呈下降趨勢（4）邊際產(chǎn)量曲線與平均產(chǎn)量曲線相交時(shí)，平均產(chǎn)量的值最大，則等產(chǎn)量曲線的形狀是（2）（1）一條直線（2）凸向原點(diǎn)的曲線（3）凹向原點(diǎn)的曲線（4）與橫軸和縱軸均相交的直線(1)（1）范圍經(jīng)濟(jì)（2）規(guī)模經(jīng)濟(jì)（3）內(nèi)在經(jīng)濟(jì)（4）外在經(jīng)濟(jì)第4章成本理論復(fù)習(xí)題（3）（1）平均總成本隨著邊際成本上升而下降（2）平均總成本隨著邊際成本的上升而上升（3）邊際成本隨著平均總成本的上升而上升（4）邊際成本隨著平均總成本的上升而下降 （1）（1）MR＝MC（2）AC＝MC（3）MR＝AC（4）AR＝AC ，我某辭去了年薪20萬元的設(shè)計(jì)部主任職位，自己于2007年年初開了一家廣告公司，投入初始資金為100萬元。T 29 對所有人來說，錢的邊際效用是不會遞減的。T 25 同一杯水具有相同的效用。T 21 如果價(jià)格和總收益呈同方向變化，則需求是富有彈性的。T 17 低檔商品的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義是指這些商品達(dá)不到某種可接受的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。F 13微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，它主要研究個體行為。F 9 需求就是居民戶在某一特定時(shí)期內(nèi)，在每一價(jià)格水平下愿意購買的商品量。F 壟斷廠商的AR曲線與MR曲線是同一條曲線。，對企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位加以分類和評價(jià)的主要方法有（bc），實(shí)行產(chǎn)品化差異的主要優(yōu)點(diǎn)有（bce）。 《票據(jù)法》的規(guī)定，票據(jù)包括（BCD）。