【正文】 不僅僅是知識，對我而言，提高自己的實踐及社交能力也是很有必要的。實踐中有很多知識是課本上沒有的，我學到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。這真是一筆來之不易的財富。我在實習過程中不斷地向經(jīng)驗豐富的員工請教，學習他們可貴的經(jīng)驗，建立了良好的人際關(guān)系。專業(yè)人士可以最大限度的調(diào)動資源，利用資源，減少資源的浪費。5）沒有保健工作，一味的節(jié)約成本，到最后損失反而加大。造成這種現(xiàn)象的原因我歸納為一下幾點：1）抗生素和其他藥物的亂用，使細菌及病毒的耐藥性越來越強，另一方面也造成變異。疫苗接種要注意本產(chǎn)和周圍地區(qū)過去幾年發(fā)生過怎樣的疾病，通過這些制定有效的疫苗接種程序，特別像口蹄疫，布病，結(jié)核，焦蟲病，肺炎支原體等常見疾病，臨產(chǎn)前40天進行接種，這些病一旦發(fā)生將造成大面積的感染和重大經(jīng)濟損失。為減少成本必須更換飼料，這進一步使機體免疫力消弱。如果奶牛無法順產(chǎn)，則要注射縮宮素，還是無法產(chǎn)下，則要進行徒手掏出犢牛（特別是后備犢牛），奶牛產(chǎn)后要注射抗菌消炎的藥及營養(yǎng)奶牛，由于奶牛產(chǎn)后虛弱，容易感染細菌及病毒，所以要提高奶牛機體免疫力。妊娠舍的飼養(yǎng)方式是重中之重，這對于奶牛是否能順產(chǎn)，犢牛出身重及犢牛發(fā)育有重大影響。注意事項：1）精子質(zhì)量檢查，活力在70% 以上為合格，畸形和死亡率少于15%，輸精量在80ml100ml左右，精子量30萬左右。注意事項：1）斷奶奶牛一般在斷奶后4560天內(nèi)發(fā)情，了解斷奶日期這有利于發(fā)情檢查，斷奶奶牛由于剛從產(chǎn)房轉(zhuǎn)出，故要進行適當?shù)倪\動，改善營養(yǎng)使奶牛快速適應新環(huán)境，以減少應激反應。在發(fā)情開始時，黏性最差；在發(fā)情盛期，黏性最強，呈玻璃棒狀。（二）發(fā)情鑒定 根據(jù)母牛爬跨的情況來發(fā)現(xiàn)發(fā)情牛，這是最常用的方法。與瘤胃代謝有關(guān)的肢蹄問題有關(guān)節(jié)粗大，系、冠、蹄紅腫，蹄葉發(fā)炎等。5）皮毛狀況健康牛的被毛整齊、順滑，富有光澤和彈性，不易脫落；皮膚顏色正常，無腫脹、潰爛、出血等。正常情況下奶牛在采食以后，如果牛床和運動場環(huán)境適宜，則至少有三分之一以上的奶牛在躺臥反芻；如果躺臥反芻的奶牛達到三分之二以上，表明日糧營養(yǎng)和結(jié)構(gòu)十分良好。飲欲廢絕見于奶?；加袊乐啬X病或其他嚴重疾病。食欲反常、異食癖等多見于奶牛體內(nèi)某些維生素、礦物質(zhì)或微量元素缺乏及神經(jīng)異常等。觀察奶牛食欲，可盡早發(fā)現(xiàn)奶牛疾病。嚴重者體溫升高，表現(xiàn)出疾病的特有癥狀。下面就每個環(huán)節(jié)所學知識進行一簡單的總結(jié)。下面進入學習實踐這個主題。每天大家一起做飯，每個人都有分工，吃完飯各洗各的碗，過的很和諧，總之還好，畢竟我是來學習的。通過本次到牛場實踐，讓我熟悉了從配種一直到產(chǎn)犢牛、產(chǎn)奶的全過程，讓我詳細了解了牛生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。利用雙休日，在4幢、5幢學生宿舍加建消防柱。嚴格實行安全責任制。加強對學生進行安全教育和管理工作。防溺水等安全教育落實情況。交通安全：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，開展“安全、環(huán)?！币幌盗兄黝}活動。對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設施。查巡校園值班安全情況。二是健全了組織，層層落實的責任制。第四篇：XX中學安全隱患排查報告其鑒紀念中學風險隱患排查整治情況工作總結(jié)本學期，我校開展“安全、環(huán)保”一系列主題活動。8．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面）排查才真的隱患：（1）圖書室通風差空氣質(zhì)量不佳；（2）物理實驗存在不規(guī)范操作，易引起觸電或火災；（3）生化實驗室藥品柜無鎖；（4）微機室通風不夠，機房插線板個別有時出現(xiàn)短路、打火現(xiàn)象；（5）校園廣播、程控電話線路老化。二、排查出的安全隱患1．校舍安全排查存在的隱患：（1）男生寢室窗戶關(guān)不上，沒有護欄；（2）校醫(yī)室窗戶鎖壞；（3）學校部分線路老化漏電；（4）閱覽室、生化室窗戶鎖損壞；（5）宿舍部分潮濕；（6）教學樓樓梯扶手松動；（7）宿舍有個別玻璃損壞，個別燈管開關(guān)漏電。7．師生疾病和心理健康隱患（師生重大疾病、心理疾?。┡挪?。3．食品衛(wèi)生安全（餐廳、門市、學生校外攤點就餐）排查。（1）上課點名制度落的不實；（2）個別學生課間追逐打鬧，課間科任老師管理不到位；（3）學生上下樓擁擠不按指定疏散路線行走；（4）課外活動老師管理不到位。8．校外住宿生安全排查存在的隱患：（1）個別校外住宿學生無人陪讀；（2）個別學生用電褥子、煤球取暖；（3）個別租房離學校太遠；（4）部分學生住宿地址不詳實。3．食品衛(wèi)生安全排查存在的隱患：（1）餐廳食品原料原地堆放有二次污染的可能；（2）餐廳食品留樣不全；（3）餐廳衛(wèi)生差，地面有垃圾、污水；（4）超市存在過期食品；（5）超市從業(yè)人員無暫住證、健康證。9．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面）排查。5．宿舍安全（宿舍物品、熄燈后的休息、宿舍用電、周末不回家學生住宿，床架、護欄、暖氣片，龍頭閥門等情況）排查。大方縣牛場中學2014年3月1日第二篇：中學安全隱患排查報告中學安全隱患排查報告一、排查項目1．校舍安全（校園建筑、水電暖設施、生活設施、教學設施）排查。施工場地路上堆有釘滿釘子的木板。學校大門口就是公路，行駛的車輛過快；有小賣部和較多飲食攤點；到周末有較多超載車輛。辦公室要經(jīng)常檢查有無安全隱患，滅四害；實驗室墻體脫落（實驗樓有裂紋）；儀器室擺放需規(guī)范；電腦室要有滅火器；多媒體教室電源線亂，已不能使用；圖書室圖書太多、場地太??；老師住房用電用火需十分小心的問題。現(xiàn)場電表太低，有安全隱患。學校除