【正文】 七月份：資料歸檔。六月份：“紅色旗幟代代相傳”新少先隊員入隊儀式活動。五月份：做好“民族團(tuán)結(jié)、愛國教育”的主題教育。開展“心中有理想”主題教育，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠(yuǎn)大理想。結(jié)合三月“安全教育活動月”開展安全教育活動。結(jié)合“三三月份：結(jié)合“三切實開好主題隊會活動課活動。在輔導(dǎo)員隊伍中開展輔導(dǎo)員技能風(fēng)采大賽活動，不但提升輔導(dǎo)員的技能水平，正確認(rèn)識的隊旗、隊徽、少先隊標(biāo)志、正確行隊禮、會呼號、掌握少先隊基本禮儀等。結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的工作計劃及實際情況現(xiàn)將本校少先隊大隊工作計劃如下：二、工作要點進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機(jī)構(gòu)，開展“大隊長競選”，努力使我校的少先隊機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。因為教學(xué)質(zhì)量意識濃，加上班額大，教師工作任務(wù)重、壓力大，在“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”方面做得不夠。我們的困惑因外出務(wù)工的家長比較多，離異家庭較多，這些留守兒童缺乏父母的關(guān)愛，缺少與父母的溝通，給學(xué)校教育帶來諸多不便。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長的公開信》，與家長達(dá)成共識；二是要求教師平時及時與家長取得聯(lián)系，將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋；三是利用家校通平臺，將學(xué)校工作公示于家長；四是召開家長座談會，傾聽家長對學(xué)校的意見和建議，通過家長會對孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。本學(xué)期，在認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“爭創(chuàng)文明示范班”的比賽，大隊部每周明確一個常規(guī)評比重點，班主任根據(jù)本班學(xué)生特點，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過程中將學(xué)生常規(guī)教育進(jìn)一步落到了實處。開展豐富多彩的活動。紅領(lǐng)巾廣播站每周星期四播音也從無間斷。一是加強(qiáng)對主題班會的檢查和評價，要求班主任在每次活動前上交活動計劃，活動后學(xué)校及時總結(jié)表彰；二是重視班隊干部培養(yǎng)，以點帶面，提高班隊干部能力，提高學(xué)生參與積極性；三是重視經(jīng)驗交流，組織進(jìn)行班隊活動觀摩。學(xué)校依托班主任工作，從身邊點滴小事做起，嚴(yán)格要求，言傳身教，提高學(xué)生的道德判斷能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每學(xué)期初，學(xué)校都要對班級布置進(jìn)行檢查評比，要求先創(chuàng)造出個性的班級文化氛圍，讓學(xué)生真正以班級為家。學(xué)校重視對班主任的培養(yǎng)和考評，多次組織開展“班主任經(jīng)驗交流”等活動，提高班級管理能力。不只是在語文和品德課上進(jìn)行德育教育，科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。二、立足課堂教學(xué)，滲透德育教育。同時，我校注重教學(xué)反思和交流，教研組每周一次教研活動，及時探討和總結(jié)教學(xué)實踐。學(xué)校制訂了《德育工作實施方案》，《文明禮儀教育三年規(guī)劃》，召開班主任工作會議，通過多彩活動督促德育活動實施。少先隊工作任重道遠(yuǎn)，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的距離。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。3作為少先隊輔導(dǎo)的老師，更是全身心的撲在工作上。.學(xué)校無小事，處處受教育。這種教育是書本所不能替代的，也是日常所接觸不到的。如三月份學(xué)雷鋒、四月份紀(jì)念革命先烈、五月份藝術(shù)節(jié)、六月份勤學(xué)習(xí)、少先隊帶頭配合學(xué)校舉行為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心等活動。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。隊員在繁忙的學(xué)習(xí)之余，又投入到緊張的訓(xùn)練中。此外，我校還在班級管理上深抓嚴(yán)抓。此外，少先隊還成立了紅領(lǐng)巾帶頭人，專門給需要幫助的隊員提供幫助，并督促隊員在學(xué)習(xí)、休息時的良好紀(jì)律。我們還致力推行班級文化創(chuàng)建活動,學(xué)校涌現(xiàn)出來的個性中隊和班級文化特色，讓人感受到了濃郁的人文氣息，操場邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓(xùn)、名人名言等圖文牌匾，時刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。少先隊工作根據(jù)《中國少年先鋒隊綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以培養(yǎng)“五自”小主人為目標(biāo)，結(jié)合本校學(xué)生具體情況制定了《隊前教育細(xì)則》、《少先隊輔導(dǎo)員職責(zé)》等一整套完善的少先隊組織考查制度。一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。扎實有效的做好工作，使少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。（六）存在的不足以及今后努力的方向：在開展各項工作時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。本著有效、尊重科學(xué)的原則，讓每位學(xué)生在惡劣環(huán)境下學(xué)會安全逃生、自救互救，是素質(zhì)教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴(yán)格抓好這項工作，為全體師生筑起一道愛的屏障?。ㄎ澹ι傧汝牴ぷ鞯母形蛟诠ぷ髦懈易ジ曳拧Ｎ倚Ｕ偃鎲泳o急疏散應(yīng)急預(yù)案。為了使學(xué)生有更健康的身體素質(zhì)，我校開展了“陽光跳繩”活動，學(xué)生通過不斷的練習(xí)，少隊部，極時的開展“跳繩小健將”的評比活動，同時在每學(xué)期都開展一次全校性的廣播操比賽，這使得學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)有了很大的改觀。我校的特色項目之一是講故事，針對此，我們每一學(xué)年都會開展了一次“講故事比賽”，同時班級也開展了“故事大王”的評選活動，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、廉潔自律等方面的良好習(xí)慣，同時也豐富了校園文化生活。（三）豐富多彩的少先隊活動，促進(jìn)了隊員的個性發(fā)展。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《校園新聞》、《原創(chuàng)天地》、《校園放大鏡》、《知識廣角》、《音樂欣賞》等個欄目。從課堂文明、課間文明、與人交往文明、紀(jì)律文明、衛(wèi)生文明鵠等方面來對班級全面進(jìn)行評比。對于值日隊干有著優(yōu)先參評校優(yōu)秀隊干和優(yōu)秀少先隊員的權(quán)利，以此激發(fā)值日隊干的工作積極性。工作主要情況如下：（一）強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)，切實加強(qiáng)少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)，希望各位能提出寶貴的意見和建議，我們將會繼續(xù)努力！謝謝你們！第二篇：建寧縣實驗小學(xué)少隊工作匯報材料建寧縣實驗小學(xué)少隊工作匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：我是實驗小學(xué)的輔導(dǎo)員陳文國，今天坐在這里感到很慚愧，其實在座中的很多人輔導(dǎo)員，他們扎根山區(qū)多年，比我做的還要好，他們在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻(xiàn)的精神培育著一代又一代的少先隊員，他們才是少先