【正文】 同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。主持人乙：對(duì)了。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。看到這些，作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名老師，感到了一種莫大的欣慰。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。在許多的活動(dòng)過后，組織學(xué)生積極參加全縣中小學(xué)生“陽光溫暖你我——我心中的雷鋒精神”和第三屆“我心中的好書””征文比賽?；顒?dòng)發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們情緒高漲，大部分同學(xué)到圖書室借書，了解雷鋒生平；有條件的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)；書法社的成員在老師的帶領(lǐng)下，有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的班主任組織學(xué)生成立假日小隊(duì)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生??同學(xué)們一邊參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，一邊圍繞讀好書活動(dòng)，以“我與好書為伴，尋找身邊雷鋒”為主題制作手抄報(bào)，內(nèi)容為身邊的雷鋒事跡，參加活動(dòng)后的感想，所讀的好書內(nèi)容及感想，讀后的收獲等?，F(xiàn)總結(jié)如下：活動(dòng)初，為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，特在學(xué)生早操后進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“六個(gè)一”活動(dòng)要求：每人講一個(gè)雷鋒故事，每人做一件好事，每班出一期雷鋒專題的板報(bào)，每班有記錄班級(jí)“好人好事”的記錄本，舉行一次雷鋒精神主題隊(duì)會(huì)。小結(jié)通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來書信題目《媽媽我想對(duì)您說》。讓學(xué)生討論值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么同學(xué)們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒（1）組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng)促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。讓我們一起祝福10級(jí)新聞班的學(xué)生吧！新聞1002班第三篇：尋找身邊的活雷鋒主題班會(huì)尋找身邊的活雷鋒一、活動(dòng)目標(biāo):通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。同學(xué)們都認(rèn)真聆聽。班會(huì)開始，主持人首先講述了一下本次班會(huì)的召開意義。每個(gè)同學(xué)都懷抱著對(duì)未來的美好憧憬和希望。繼續(xù)努力奮斗。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。在這次“我的中國夢(mèng)教育實(shí)踐系列活動(dòng)之為夢(mèng)而戰(zhàn)”主題班會(huì)，希望大家談?wù)勛约旱目捶?，分享自己的感受。主持人：如今，我們都是大三的學(xué)生了，大家應(yīng)該都已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。美麗“中國夢(mèng)”，激勵(lì)創(chuàng)新情。（3）請(qǐng)三位同學(xué)講述我的夢(mèng)想，以及為夢(mèng)想而戰(zhàn)的故事，包括困難，喜悅，幸福等情感。不管哪一種出路，都是同學(xué)們的夢(mèng)想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，所做出來的決定。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到。負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，班會(huì)通知，班會(huì)召開，班會(huì)記錄等工作。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不怕困難、堅(jiān)持、協(xié)作和探索。為此，我班特別舉辦了此次主題班會(huì)?！爸袊鴫?mèng)”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。尋找學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)重要文化符號(hào)，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財(cái)富。班上有同學(xué)生病，她會(huì)主動(dòng)關(guān)心。請(qǐng)三位同學(xué)講述一下雷鋒生平事跡或者有關(guān)雷鋒日記的內(nèi)容。從而使每一位學(xué)生為構(gòu)建和諧校園出一份力量。班會(huì)當(dāng)天，班委需提前到場(chǎng)，學(xué)習(xí)委員帶好簽到表，負(fù)責(zé)簽到工作。（3）請(qǐng)三位同學(xué)講述一下雷鋒生平事跡或者有關(guān)雷鋒日記的內(nèi)容。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到。負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，班會(huì)通知，班會(huì)召開，班會(huì)記錄等工作。尋找身邊的雷鋒，挖掘他們身上值得學(xué)習(xí)的精神，使雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)得以顯現(xiàn)，得以發(fā)揚(yáng)，得以傳承。為此，我們班特別舉辦了一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒”為主題的班會(huì)。同時(shí)，也希望同學(xué)們以