【正文】 值得大家一讀。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。今天下午我就回家做這個(gè)作業(yè)。閆金豪：于此同時(shí)，學(xué)校12位新大隊(duì)委員也就此產(chǎn)生了，他們除了三位三年級(jí)新加入的三位大隊(duì)委員之外，還有401中隊(duì)的張穎，402中隊(duì)的吳冰冰，403中隊(duì)的王穎，501中隊(duì)的汪敏，502中隊(duì)的康淼麗，503中隊(duì)的曾艷婷，601中隊(duì)的劉睿，602中隊(duì)的甑華宇，603中隊(duì)的汪鵬。劉睿：新學(xué)年學(xué)校大隊(duì)委員面臨著換屆選舉。劉睿：那就是本學(xué)期學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站改版啦!每期紅領(lǐng)巾廣播中《校園直通車》、《讀書星空》和本周主題廣播這三個(gè)欄目為必播節(jié)目。我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)向老師問(wèn)好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家的辛苦！”感恩的心小學(xué)教師節(jié)廣播稿7播放開(kāi)播曲：各位老師，各位同學(xué)，大家中午好!新學(xué)期，新氣象。給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié)；給老師寫一封親筆信，表示感謝；給你的老師做一張賀卡。我們愛(ài)你，親愛(ài)的老師。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無(wú)數(shù)無(wú)知的心。同學(xué)，你知道嗎？男：我們每個(gè)人都從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導(dǎo)，一個(gè)又一個(gè)老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)生活。大一入學(xué)就開(kāi)始尊重老師，重視教學(xué)，可以交給“老師教得好，學(xué)生學(xué)得好。9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。最后，祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的航程，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更加輝煌的成績(jī)！[高]老鷹空間站項(xiàng)目到此結(jié)束。(宋《人人來(lái)保護(hù)環(huán)境》)[高]同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了。低碳生活？[沈]我知道所謂的“低碳生活”，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放?！旧颉渴堑模Y源是有限的。希望同學(xué)們互相監(jiān)督，為美化我們的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。亂扔垃圾的學(xué)生少了，能自覺(jué)撿垃圾的學(xué)生多了，吃零食的學(xué)生少了。希望同學(xué)們能開(kāi)導(dǎo)一下。因?yàn)樗呐?，他最終成為了一個(gè)著名的神童。然后，想和大家分享幾個(gè)辛苦的故事。金秋時(shí)節(jié)碩果累累。今天，我想背誦一首獻(xiàn)給老師的詩(shī)。我也想多讀點(diǎn)好書，在書的世界里吸取營(yíng)養(yǎng)。作為一個(gè)中國(guó)人，我非常自豪?！绢櫋啃@里有一群春夏秋冬都很活躍的球員；有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊[沈]分享你的激情，開(kāi)心就好！是我們用聲音勾勒出色彩，我們讓快樂(lè)停止！[高]各位老師，各位隊(duì)員【聯(lián)合】新學(xué)期好！【高】度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假，永和小學(xué)的小鷹空間站項(xiàng)目再次與您見(jiàn)面。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道粉筆畫彩虹，滴淚。在三尺講臺(tái)上，他們閃著汗水；在黑板上，他們寫下了知識(shí)的一章。男：教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。這份愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更含蓄，比友情更純潔。他們默默奉獻(xiàn)，直到眼淚開(kāi)始干涸。他們是人類靈魂的工程師，祖國(guó)大花園的園丁。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。你孜孜不倦地播種文明的火種，勤奮地孕育光明的人生，表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’，令人肅然起敬...女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。B：在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我校六年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千，他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師，獻(xiàn)給天下所有的老師，祝他們節(jié)日快樂(lè)！小學(xué)教師節(jié)廣播稿4彈開(kāi)場(chǎng)曲:“男：花開(kāi)時(shí)節(jié)女：時(shí)光年年飛逝組合：不可磨滅的感情見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)男：回憶聽(tīng)教誨的樂(lè)趣。A：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。A：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。小學(xué)教師節(jié)廣播稿3A：同學(xué)們B：老師們AB：大家好！百靈鳥(niǎo)廣播又和大家見(jiàn)面了。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。A：敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!B：您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。A：您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人。B：您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任!A。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。B：當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀。A：就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!B：誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。我就成了你?！竞稀吭诮處煿?jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)?！灸小坷蠋熓瞧椒捕鴤ゴ蟮穆殬I(yè)。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。您用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的老師，他們用熱血教我們成人，給我們?nèi)松闹腔酆蜆?lè)趣。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂(lè)。女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛(ài)般的情感光輝。合：老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！女：接下來(lái)是“跟大嘴巴學(xué)英語(yǔ)”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂(lè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？男：happyteachers’day！女：請(qǐng)跟我們一起說(shuō)吧：happyteachers’day！男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。男：好書推薦。合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦！女：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是xxx男：我是xx。B：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——AB：譜寫更加靚麗的篇章！音樂(lè)起（我們愛(ài)老師）音樂(lè)停A：同學(xué)們，在我們XX小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在辛勤工作的身影。B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。乙：天邊的云說(shuō)：跟我走吧，我為你架座彩虹。甲：同學(xué)們，教師節(jié)雖然已過(guò)，我們也要繼續(xù)表達(dá)自己對(duì)老師愛(ài)！乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的表達(dá)方式，同學(xué)們不妨試一試：甲：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，您好！送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。甲：親愛(ài)的老師們，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們遲來(lái)的祝福：合：老師，您節(jié)日快樂(lè)！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。我是來(lái)自xx年級(jí)的主持人xxx。乙：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。甲：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。最后，祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的航程，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更加輝煌的成績(jī)！[高]老鷹空間站項(xiàng)目到此結(jié)束。(宋《人人來(lái)保護(hù)環(huán)境》)[高]同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了。低碳生活？[沈]我知道所謂的“低碳生活”，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放。【沈】是的，水資源是有限的。希望同學(xué)們互相監(jiān)督，為美化我們的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。亂扔垃圾的學(xué)生少了，能自覺(jué)撿垃圾的學(xué)生多了，吃零食的學(xué)生少了。希望同學(xué)們能開(kāi)導(dǎo)一下。因?yàn)樗呐?，他最終成為了一個(gè)著名的神童。然后，想和大家分享幾個(gè)辛苦的故事。金秋時(shí)節(jié)碩果累累。今天，我想背誦一首獻(xiàn)給老師的詩(shī)。我也想多讀點(diǎn)好書，在書的世界里吸取營(yíng)養(yǎng)。作為一個(gè)中國(guó)人，我非常自豪?！绢櫋啃@里有一群春夏秋冬都很活躍的球員；有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊[沈]分享你的激情，開(kāi)心就好！是我們用聲音勾勒出色彩，我們讓快樂(lè)停止！[高]各位老師，各位隊(duì)員【聯(lián)合】新學(xué)期好！【高】度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假，永和小學(xué)的小鷹空間站項(xiàng)目再次與您見(jiàn)面。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁?！灸小咳咧v臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【女】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。老師，我們想對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往！俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說(shuō)再見(jiàn)吧。女：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。永遠(yuǎn)記住您的話。女：我們對(duì)老師的愛(ài)不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您》女：你獻(xiàn)上一朵花，男：我獻(xiàn)上一朵花，合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。本期的主要內(nèi)容有：女：新聞直通車男：心心詩(shī)朗誦。女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道粉筆畫彩虹，滴淚。在三尺講臺(tái)上，他們閃著汗水；在黑板上，他們寫下了知識(shí)的一章。男：教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。這份愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更含蓄，比友情更純潔。他們默默奉獻(xiàn)，直到眼淚開(kāi)始干涸。他們是人類靈魂的工程師，祖國(guó)大花園的園丁。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。你孜孜不倦地播種文明的火種，勤奮地孕育光明的人生，表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’，令人肅然起敬...女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。小學(xué)教師節(jié)廣播稿6彈開(kāi)場(chǎng)曲:“男：花開(kāi)時(shí)節(jié)女：時(shí)光年年飛逝組合：不可磨滅的感情見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)男：回憶聽(tīng)教誨的樂(lè)趣。小學(xué)教師節(jié)廣播稿5我們明白：國(guó)家的富強(qiáng)，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路a：還有人說(shuō)你是紅燭燃燒自己照亮別人我說(shuō)蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗而您是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈c：我多想采擷世上最美的歌贊美您這寸寸燭火春蠶般將那世界文明傳播您很平凡平凡的像一條船在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來(lái)送往而您卻永不上岸永不擱淺d：您工作的空間一支粉筆三尺講臺(tái)c：您很平凡一生奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔d：您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)c：您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星abcd：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。三、歌聲送祝?！睹慨?dāng)我經(jīng)過(guò)老師的窗前》甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!乙：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，讓您在專心上課之余不必為們我分神。甲：因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行。甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳。希望大家繼續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，這樣，我們的校園會(huì)更加和諧。一、新聞袋袋褲。乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!甲：我是主持人丁悅。老師是我們最可敬的人。感興趣的學(xué)生不妨試一試。請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議。男：誰(shuí)把雨露撒滿大地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛(ài)的老師；女：誰(shuí)辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎(chǔ)？是你，親愛(ài)的老師；男：誰(shuí)委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛(ài)的老師；女：你就像一個(gè)偉大的園丁，用辛勤的汗水換來(lái)了花園里桃李的芬芳。女：哦，我明白了。教師節(jié)定在9月10日，考慮到大中小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始，學(xué)校要有新氣象。（劉）我是主播女：XXX，你知道9月10號(hào)是什么日子嗎？男：我當(dāng)然知道。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。【男】有人說(shuō)，老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。贊通今博古，淵深似海。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的