【總結(jié)】繁忙的工地——角的度量和畫法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入形成的角有多大?二、你說我講用三角尺上的∠1來量。有三個(gè)∠1那么大。11形成的角有多大?二、你說我講用三角尺上的∠2來量。2
2024-11-17 02:59
【總結(jié)】繁忙的工地——線和角自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入車燈射出的光線有什么特點(diǎn)?二、你說我講汽車車燈的光線是從一點(diǎn)射出的,這條光線射得很遠(yuǎn)??梢园衍嚐羯涑鰜淼墓饩€看作射線。想一想,說一說!車燈射出的
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】信息窗二教案教學(xué)目標(biāo):。。,會(huì)畫指定度數(shù)的角。,認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角、平角和周角,以及它們之間的大小關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)用量角器度量角的度數(shù)并會(huì)畫指定度數(shù)的角。難點(diǎn):角的畫法。教學(xué)準(zhǔn)備:三角板、量角器、多媒體等。教學(xué)設(shè)計(jì):一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入課件出示情景圖:
2024-12-08 19:17
【總結(jié)】直線、射線、線段和角回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)QD四年級(jí)上冊(cè)2繁忙的工地——線和角從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?車燈射出的光線有什么特點(diǎn)?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索點(diǎn)直遠(yuǎn)繼續(xù)車燈射出的光線有什么特點(diǎn)
【總結(jié)】自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?不相交的相交的交點(diǎn)看看延長(zhǎng)后會(huì)怎樣?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?
2024-11-17 10:34
【總結(jié)】收獲的季節(jié)——口算、估算自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入白菜的產(chǎn)量是蘿卜的幾倍?二、合作探索6030÷=想一想:怎樣列算式呢?白菜收了60噸,蘿卜收了30噸,求60噸是30噸的幾倍,就是求60里面有
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】大數(shù)知多少——近似數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入上面的幾組數(shù)有什么特點(diǎn)?二、你說我講埃及胡夫金字塔約由230萬塊石塊砌成,是世界上最大的金字塔,占地約52900平方米。上面的幾組數(shù)有什么特點(diǎn)?二、你說我講一個(gè)數(shù)能表示
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】新校服——認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(二)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入全年級(jí)同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索尺碼合計(jì)135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)73151563150
【總結(jié)】萬以上數(shù)的寫法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一百三十九萬二千千米,一百三十萬一億四千九百五十九萬七千八百七十千米一億零八百四十
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】信息窗二相交與垂直教案教學(xué)內(nèi)容:教材信息窗2,52---54頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系,理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過自主探索和合作交流,學(xué)會(huì)用合適的方法作出一組垂線,能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象,能從現(xiàn)實(shí)空間中抽象出垂
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】信息窗1:平行教案教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情景,了解平面內(nèi)兩條直線平行與相交的位置關(guān)系。感知生活中的平行與相交的現(xiàn)象。2.在學(xué)習(xí)知識(shí)的探索活動(dòng)中,培養(yǎng)觀察、想象、動(dòng)手操作能力,發(fā)展初步的空間概念。初步理解平行與相交兩種位置關(guān)系。3.結(jié)合具體情境,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解兩
【總結(jié)】求近似數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?觀察上面的幾組數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?金字塔約由230萬塊石塊砌成,占地約52900平方米。馬
【總結(jié)】第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算一、單元分析本單元教學(xué)整數(shù)三步計(jì)算的混合運(yùn)算,這是在學(xué)習(xí)了兩步計(jì)算混合運(yùn)算基礎(chǔ)上安排的,也是整數(shù)混合運(yùn)算的最后一個(gè)單元。本單元的內(nèi)容分三段安排:第一段通過例1教學(xué)不含小括號(hào)的三步混合運(yùn)算;第二段通過例2教學(xué)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算;第三段通過例3教學(xué)含有中括號(hào)的三步混合運(yùn)算。教材結(jié)合混合運(yùn)算,安排學(xué)生解決一些簡(jiǎn)單的三
2024-12-09 13:48
【總結(jié)】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的寫法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思默寫出數(shù)位順序表億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位復(fù)習(xí)回顧你能提出什么問題?
2024-11-17 03:00
【總結(jié)】大數(shù)知多少——數(shù)位順序表自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入十萬是多少?二、你說我講一小盒1000個(gè)一大盒10000個(gè)10大盒就是十萬個(gè)訂書針十萬是多少?二、你說我講人民大會(huì)堂能容納一萬人,
2024-11-17 10:27