【總結(jié)】少先隊(duì)鼓號(hào)曲?師:2/4XXX|XXX|X——||?同學(xué)們同學(xué)們好?生:2/4XXX|XXX|X——||?楊老師楊老師
2024-12-13 01:26
【總結(jié)】是誰(shuí)在敲《是誰(shuí)在敲》是一首美國(guó)兒歌歌詞?是誰(shuí)輕輕敲著窗子??是誰(shuí)嗵嗵在敲門??媽媽輕輕敲著窗子,?弟弟嗵嗵在敲門。播放《是誰(shuí)在敲》錄音范唱帶,用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。課外任務(wù):回家后將所學(xué)的歌曲《是誰(shuí)在敲》唱給爸爸媽媽聽(tīng)。謝謝欣賞
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題,說(shuō)法很多。筆者認(rèn)為音樂(lè)是一種聲音藝術(shù)而非視覺(jué)或其它什么感覺(jué)的藝術(shù)。把樂(lè)音(有時(shí)也適當(dāng)使用噪音)按一定的規(guī)律組織起來(lái),使人聽(tīng)之產(chǎn)生美感,這種藝術(shù)就叫音樂(lè)。什么是音樂(lè)?什么是音高?樂(lè)音聽(tīng)起來(lái)有的高,有的低,這就叫音高。音高是由發(fā)音物體振動(dòng)頻率的高低決定的,頻率高聲音就高,頻率低聲音就
【總結(jié)】雙響筒鈴鼓鈴鼓X——雙響筒0XX拍出3/4拍歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)弱弱打出下列節(jié)奏,并用動(dòng)作表示出強(qiáng)弱
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】鼓和號(hào)師生問(wèn)好歌?師:2/4XXX|XXX|X——||?同學(xué)們同學(xué)們好?生:2/4XXX|XXX|X——||?老師
【總結(jié)】A聽(tīng)音樂(lè),它給你帶來(lái)了什么樣的感受?AAxingAelunA“鄂倫春”的意思是“山嶺上的人”。鄂倫春族,是我國(guó)人數(shù)最少的民族。主要分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部以及黑龍江省的部分地區(qū)AA在長(zhǎng)期的游獵生活中,鄂倫春人獨(dú)具匠心,創(chuàng)造了極富民族特色的狍皮服飾文化。服
2024-12-13 15:57
【總結(jié)】小朋友們!上課啦!丟沙包彈玻璃珠踢毽子跳繩丟手絹跳皮筋老鷹捉小雞小朋友們,你們玩過(guò)這個(gè)游戲吧!請(qǐng)你告訴我它的名稱吧?打花巴掌茉莉花打花巴掌?《打花巴掌》是一首說(shuō)唱風(fēng)格的北京兒歌,?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲,兩人一組,邊拍手
【總結(jié)】A公雞、母雞大象A圣·桑圣·桑(—1921)法國(guó)音樂(lè)大師。精通作曲、指揮,且為鋼琴與管風(fēng)琴演奏家。代表作品管弦樂(lè)組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》。A管弦樂(lè)組曲組曲:幾個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的樂(lè)章,在統(tǒng)一藝術(shù)構(gòu)思下,排列、組合而成的器樂(lè)套曲。A狂
2024-12-13 10:09
【總結(jié)】公雞、母雞大象音樂(lè)小常識(shí)力度符號(hào)休止符的作用漸強(qiáng)減弱記號(hào)(管弦樂(lè)套曲)——【法】圣-?!秳?dòng)物狂歡節(jié)》的十四段音樂(lè)
【總結(jié)】課題:《母雞叫咯咯》年級(jí):一年級(jí)下冊(cè)教材解析:歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國(guó)民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運(yùn)用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點(diǎn),生動(dòng)地描繪出母雞生蛋時(shí)“脖子伸伸、兩翼?yè)鋼洹钡母吲d樣子。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)、表演,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
2024-11-19 09:06
【總結(jié)】AA你還不能進(jìn)去,先答對(duì)問(wèn)題吧?。歡迎來(lái)到節(jié)奏城!A④XX︱X①XXX︱XXX②XXXX︱X③XXXX︱XXXX聽(tīng)聽(tīng)學(xué)學(xué),拍節(jié)奏提示:xxx噠噠噠AA歡迎來(lái)到念字城!A1.嘀嗒嗒/嘀嗒嗒/吹起
2024-12-13 01:27
【總結(jié)】山谷回音真好聽(tīng)教學(xué)目標(biāo)?、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽(tīng)》。?。能自然地、有表情地歌唱,樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。?、聆聽(tīng)、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美,了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良好情感?;匾舯诔钑r(shí)話筒有回音寂靜的山谷美麗的山谷真稀奇
【總結(jié)】快樂(lè)的小熊貓AAA
【總結(jié)】音樂(lè)旅程快樂(lè)時(shí)光歡迎你學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠有感情的準(zhǔn)確的演唱歌曲。2、能夠感受歌曲情緒,并表演熱鬧的節(jié)日?qǐng)雒妗?、能夠?qū)Ω柙~進(jìn)行改編。自學(xué)指導(dǎo)1、仔細(xì)觀聆聽(tīng)歌曲,回答問(wèn)題。2、與老師對(duì)唱,比賽看誰(shuí)唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會(huì)。3、結(jié)合自己的生活,對(duì)歌曲進(jìn)行再次填詞。2
【總結(jié)】早上起來(lái),在上學(xué)的路上你看到了什么?眼一睜天已明,太陽(yáng)公公叫我起!小喜鵲叫喳喳,牛群走在田野上!快起床忙梳洗,背起書(shū)包上學(xué)去!看窗外多美好,陽(yáng)光燦爛照大地。小牧童吹牧笛,公雞喔喔叫母雞。那是誰(shuí)還不起,時(shí)光老人要生氣。再聽(tīng)一次歌曲,用你喜歡的動(dòng)作