【總結】10以內(nèi)數(shù)的加減法教學目標1．通過練習，使同學們在已有經(jīng)驗的基礎上學會口算有關10以內(nèi)數(shù)的加減法。2．培養(yǎng)同學們初步的觀察、抽象、概括、動手操作能力和語言表達能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。?只?只7只？只6盆？盆玫瑰花2朵，菊花4朵，共有花多少朵？?共有花：?2+4?=
2024-12-13 00:17
【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.復習20以內(nèi)的數(shù)，使同學們能更加熟悉20以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練應用各數(shù)并能熟練比較大小。填數(shù)10168911121314151718192010698754321（）（）（）（）（）（20）10
2024-12-13 16:55
【總結】5以內(nèi)的加法課題5以內(nèi)的加法課時1教學內(nèi)容本冊教科書第24頁，練習三中的第3、4題。學習目標同學們經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。同學們的計算能力。同學們感受與同伴交流的樂趣；培養(yǎng)同學們積極思考、認真傾聽他人想法的
2024-12-13 16:46
【總結】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，進一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識，會正確熟練讀寫100以內(nèi)的數(shù)，會說數(shù)的組成。，提高思維的有序性、嚴密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。一、復習數(shù)數(shù)從1數(shù)到10從10數(shù)到10010個十是一百10個一是十練習？？答：有44個小球。答：小豬吹了2
2024-12-13 00:16
【總結】教學目標1.通過復習，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。。先用小棒擺一擺,再說算法。24+4=?204先算4加4等于8上題還可以寫成豎式，用筆算。24+428記住運算方法36-20=610
【總結】教學目標1.通過復習，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。。10元20元18元40元30元12元15元36元10元18元18+10=28找規(guī)律118+10=2818+10=28個位不變,只要把
2024-12-11 14:15
【總結】教學目標，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。、口頭表達能力以及推理歸納能力。。我已經(jīng)采了30朵原來有多少朵蘑菇？30+2=32（朵）在生活中你碰見過像這樣的數(shù)學問題嗎？門票多少元？找你2元給你15元15-2=13（元）34+5+40=34+50
【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標、分針，學會看鐘表上的整時，會正確讀整時。，培養(yǎng)同學們遵守時間、愛惜時間的好習慣。123456789101112刻度分針時針（細、長）（粗、短）1234567
2024-12-13 12:34
【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們在現(xiàn)實的情境中，自主探索9加幾的計算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計算思路，能正確進行口算。2.使同學們經(jīng)歷計算方法的探索過程，獲得一些數(shù)學活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。
【總結】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標：知道幾個和第幾個，能夠正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別；培養(yǎng)同學們的觀察能力和動手操作能力。5個人排隊買票。第第第第第12345排在第2排在第5排在第4在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?
【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標。類，體驗分類的結果在同一標準下的一致性。，整理物品的習慣。今天玩得真開心!我們看到了很多東西。有…...有…….還有……分一分：空中飛：地上走：說一說：你看到文具店里的文具是怎樣分類的?？梢栽鯓臃诸惙拍?
【總結】5、4、3、2加幾人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標，正確計算5、4、3、2加幾。2.培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識，訓練思維的靈活性，培養(yǎng)同學們自主探究的能力，得出多樣化的算法。怎樣想能很快說出得數(shù)？5+6=□5+8=□因為6+5=11所以5+6=11因
【總結】用數(shù)學人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：際問題。力及觀察和口頭表達能力。善于思考的你能提出什么問題？有8個女同學，有8個女同學，有6個男同學。你能提出什么數(shù)學問題?還有幾人沒來?課堂檢測13-8=12-7=18-9=
【總結】教學目標、活動、交流的過程，初步理解“第幾”的含義。，發(fā)展合作交流的意識和語言表達的能力。第第第第第123451．＞＜從左數(shù)，排第，排第。35第2個第4棵第3顆第5張按要求填顏色。一共有（
【總結】教學目標，并經(jīng)歷從立體圖形中抽象出平面圖形，使同學們直觀感受各種立體圖形和平面圖形的特征。、動手操作能力和用數(shù)學交流的能力。，并能把這些圖形分類。歡迎來到圖形王國！長方體正方體圓柱體球長方形正方形三角形圓長方體長方形正方
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