【總結(jié)】第一篇：2010—2011學年研究性學習活動計劃 2010—2011學年研究性學習活動計劃 一、指導思想 認真貫徹落實區(qū)課改精神，全面推進素質(zhì)教育改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，以學生的自主性、探索性學習為基...
2024-10-08 19:12
【總結(jié)】第一篇：2017研究性學習備選課題 ，本地的英雄人物和革命斗爭事跡 ，二戰(zhàn)會爆發(fā)嗎 “植樹造林、綠化祖國”活動的開展情況 ——貸款決策問題——宋元數(shù)學 ——數(shù)學中的測...
2024-10-08 19:36
【總結(jié)】第一篇：附中的研究性學習評價方案 最近，師大附中的鄒老師心情很復雜，兩周前的教學工作會議上，領(lǐng)導布置了全校開展研究性學習的任務(wù)。一方面，他知道研究性學習作為一種新的學習模式，不論是對學生還是對學校的...
2024-11-16 02:17
【總結(jié)】第一篇：2015高中研究性學習開題報告 2015高中研究性學習開題報告 高中研究性學習開題報告 （一）研究小組成員：張翰雄、陳震、余鵬、盛尚然、毛俊雄、李浩宸指導教師：劉**課題：北京老城區(qū)文化...
2024-10-25 04:10
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 綜合實踐活動研究性學習自我評價 綜合實踐活動研究性學習自我評價 綜合實踐活動研究性學習自我評價要如何去...
2024-11-19 00:01
【總結(jié)】1研究性學習課程評價2021年10月北京師大二附中2建立自主、開放、多向、過程化的評價體系建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。3（一）研
2025-05-15 12:47
【總結(jié)】研究性學習評價初探鄧瑋瑜研究性學習是一種全新的課程形態(tài)，是教育部第一次在我國基礎(chǔ)教育課程中增設(shè)的“綜合實踐活動”板塊的內(nèi)容之一，它給高中教學與評價帶來許多新的教育理念和教學方法。研究性學習是學生在教師的指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學習活動。全新的課程形態(tài)需要用全新的理念指導，
2024-09-04 11:59
【總結(jié)】第一篇：附中的研究性學習評價方案（推薦） 《附中的研究性學習評價方案》案例分析 1，鄒老師提出應(yīng)使學生也參與到研究性學習的評價中，你怎么看待這個想法？ 答：因為研究性學習的目標就是要以學生為主體...
2024-11-16 01:14
【總結(jié)】第一篇：石樓中學研究性學習流程安排(2011) 石樓中學2010--2011學年度上學期 學生研究性學習流程安排 一、確定課題 1、提出課題： 學生在教師指導下自主確定課題，具體要求為：;,...
2024-10-25 11:02
【總結(jié)】第一篇：2010年研究性學習工作總結(jié) 2010年研究性學習工作總結(jié) 程設(shè)置的總目標與設(shè)置原則 育部開設(shè)該課程的宗旨，同時參考當代學習心理學的最新理論與聯(lián)合國教科文組織發(fā)布》等文獻資料，我們確定以...
2024-11-14 23:56
【總結(jié)】第一篇：2015研究性學習個人總結(jié)[范文模版] 范文一： 經(jīng)過我們對魯班湖多次細致的調(diào)查，已對當?shù)氐淖匀伙L光，人文景觀，環(huán)境污染，生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個詳細的了解。 這次活動，小組...
2024-10-21 15:12
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 研究性學習的自我總結(jié) 經(jīng)過我們對魯班湖多次細致的調(diào)查，已對當?shù)氐淖匀伙L光，人文景觀，環(huán)境污染，生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅...
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】第一篇：《附中的研究性學習評價方案》總結(jié)貼 《附中的研究性學習評價方案》總結(jié)貼 經(jīng)過與小組成員的討論分析后，現(xiàn)在將案例《附中的研究性學習評價方案》小組討論結(jié)果總結(jié)如下： 1、鄒老師提出應(yīng)使學生也...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】第一篇：2012—2013學年第二學期研究性學習活動安排 2012—2013學年第二學期研究性學習活動 安排 一、指導思想 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和實踐能力一直都受到教育界和全社會的關(guān)注...
2024-10-07 02:21
【總結(jié)】第一篇：研究性學習-研究性學習結(jié)題報告 研究性學習-研究性學習結(jié)題報告范 文 研究性學習結(jié)題報告范文 ：本地飲食文化的研究 ：王智慧·孫雪鋒·鄒鑫麗·金瀅慧·凡夢婷·張子杰·侯壘 ：本地的...
2024-10-15 12:11
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