【正文】 m going to buy a magazine 四． 用所給詞的適當(dāng)形式填空：(10’)1．We can ______(make)snowmen in Ming ______(read)newspapers yesterday likes _______(draw) he _______(draw) _____ you _____(go)to school this morning? The children __________(play)basketball at 4:30 this ．連詞成句。go________（過去式）(過去式)二、看圖完成對(duì)話。s east of the 、聽短文并填空。m going to the zoo this weekend.()39。4.“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：5.“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??。，并仔細(xì)拼拼。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。娘多熬幾夜就有了??”終于有一天，娘割了布。一早醒來，機(jī)聲還在響。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把聽了娘的話，我半信半疑。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。，任選兩句寫下來，并在詩后標(biāo)清寫的是哪個(gè)季節(jié)。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（）經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，（）她從不驕傲自滿。再寫出4個(gè)來自寓言的成語，你能行的！良師（）友 狂風(fēng)怒（）再接再（）（）轉(zhuǎn)反側(cè)興國(guó)安（）排山（）海 應(yīng)接不（）神機(jī)（）算（）（）（）（），請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個(gè)。請(qǐng)選擇一個(gè)自己感受最深的古詩名句，結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事，把自己真實(shí)的感受寫下來。(2分)人啊就像這壺，染上了就洗不去啦。（2分）(1)“裝錯(cuò)了一次就不中了？”不中了：(2)“年輕時(shí)候，跟人學(xué)新鮮，抽煙葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。我站起來狠狠地給了自己一巴掌，咬緊牙地將兜里的香煙踩得稀爛，轉(zhuǎn)過身來向家的方向走去??1．寫出短文中帶點(diǎn)詞語的近義詞?！把b過醋的茶壺任你怎么洗，都是醋味，廢了!”老頭說完，彎下腰劇烈地咳嗽起來，緩了好一會(huì)，直起腰沖著我苦笑了一下，“年輕時(shí)候，跟人學(xué)新鮮，抽煙葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。nɡ)，門口蹲著一個(gè)廚師模樣的老頭，正在用水龍頭使勁沖洗一只茶壺。暑假里的一天晚上，我照例在外面玩了一天一夜才回家，看見父母在門口乘涼。因?yàn)槌煽?jī)不好，考上的高中是全市最差的。在第三自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。白鶴太大而嫌生硬，且不用說，（）像粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（）覺得大了一些，（）太不尋常了。還堅(jiān)勁，任爾以子之矛，千里之堤，；百尺之室。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他祝賀，劉華十分激動(dòng)極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰?！毙腋Ｊ鞘裁矗课艺f：“。（改為雙重否定句）仿照例句寫句子。按要求寫句子（4分）（1）那個(gè)滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同伴。要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣： “。2．“粉身碎骨”是蘊(yùn)涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、”等。nf225。i（）（）（）（）sh236。（8分）m?ngk232。以下習(xí)作貼近學(xué)生實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生都易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。⑴給文章加個(gè)題目：________________________。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動(dòng)物園里。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩一只。_____________________。綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去。讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價(jià)值的是__________________________ ____________________________?！雹旁诶ㄌ?hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。在閱讀中，應(yīng)充分讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟，以培養(yǎng)勤于閱讀的良好習(xí)慣，不斷提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文和運(yùn)用語文的意識(shí)和能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用語文解決生活中的實(shí)際問題，以體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性。春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計(jì)其數(shù)。（請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）白鷺的精巧體現(xiàn)在：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。六年的學(xué)習(xí)生活老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。（6分）寫出古人刻苦學(xué)習(xí)的成語：_________________、________________、________________。（）三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（3分）A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。）()D．愜意（qi232。）蜷曲（qu225。nɡ）眸子（mǔ）彈