五十年鑄就輝煌-wenkub.com
2024-11-18 22:45 本頁(yè)面
【正文】 漸漸地，動(dòng)作準(zhǔn)確到位了，過(guò)程順暢無(wú)阻了，整個(gè)舞蹈的洋溢著童真，充滿(mǎn)了快樂(lè)。靈活的步伐、精準(zhǔn)的判斷、機(jī)敏的隨機(jī)應(yīng)變，離不開(kāi)教練手把手的耐心教導(dǎo)，離不開(kāi)他們無(wú)數(shù)次的重復(fù)練習(xí)，離不開(kāi)孩子們接連不斷的全身酸痛。2010年9月20日，我們的小選手力戰(zhàn)群雄，脫穎而出，捧回三個(gè)金燦燦、沉甸甸的獎(jiǎng)杯。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫(xiě)法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。有的同學(xué)在寫(xiě)讀后感時(shí)，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。四、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě)，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。（）要反復(fù)讀，邊讀邊體會(huì)文章的實(shí)質(zhì)，聯(lián)系自己生活的實(shí)踐，加以對(duì)照、比較，同時(shí)要在原作上作上記號(hào)，如圈、點(diǎn)、劃，或在空白處寫(xiě)上簡(jiǎn)略的看法等，以便讀后好查找重點(diǎn)之處。感是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來(lái)。在困頓絕境中追逐 伴著殷切希望來(lái)到人間，卻啞然。一次、兩次、十次、千次。選擇在冽風(fēng)呼嘯中盤(pán)虬，選擇在萬(wàn)物沉眠中覺(jué)醒。電腦可神奇了，他就是一個(gè)大宇宙，無(wú)奇不有，無(wú)所不知，像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，可以上網(wǎng)看電視、聊天，不管是熟悉的老朋友，還是不認(rèn)識(shí)的人，都可以在線(xiàn)交流、玩耍，多有意思，同樣還可以用來(lái)查資料、學(xué)習(xí)……我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我們一代代人民的努力，我們偉大的祖國(guó)在以后一定更繁榮昌盛，更加燦爛輝煌！最終走向第一強(qiáng)國(guó)。每當(dāng)我面對(duì)這幸福的生活，我經(jīng)常會(huì)感概萬(wàn)千，為新中國(guó)的建設(shè)者感到自豪，也為那些改革開(kāi)放的弄潮者感到自豪感到驕傲和深深的感激，是他們讓我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，我們的生活越來(lái)越美好。13億中國(guó)人民在黨的帶領(lǐng)下，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民，民族復(fù)興的夢(mèng)想。這本書(shū)向我們描述了祖國(guó)60年的滄桑巨變，我為祖國(guó)的今天繁榮昌盛而感到自豪。13億中國(guó)人民在黨的帶領(lǐng)下，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民，民族復(fù)興的夢(mèng)想。這本書(shū)向我們描述了祖國(guó)60年的滄桑巨變，我為祖國(guó)的今天繁榮昌盛而感到自豪。再者，作為醫(yī)生，也必須要有豐富的知識(shí)和閱歷。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)。學(xué)校在重視硬件建設(shè)的同時(shí)，也不放松對(duì)軟環(huán)境的建設(shè)，即人文風(fēng)尚建設(shè)。基礎(chǔ)部在翻新之后，又有了青春和活力。如此教學(xué)模式也得到了教學(xué)評(píng)估組專(zhuān)家們的一致好評(píng)，并對(duì)于我校的教學(xué)成果給予了充分肯定。在如此之高素質(zhì)的教師帶領(lǐng)下，我校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，不僅有針灸學(xué)，中藥炮制學(xué)
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