【總結(jié)】36*中國(guó)結(jié)一根根紅色的絲繩,經(jīng)他們的巧妙編結(jié),成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品,如魚(yú),如古錢,如十二生肖,那更是變化無(wú)窮,令人嘆為觀止。幻燈片24福字結(jié)中國(guó)結(jié),是民間藝人的杰作。
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】33和平鴿攻占著名首都紀(jì)念犧牲敘述氣急敗壞畢加索(shǒu)(zhàn)(zhù)(shù)(xǜ)(niàn)(xī)(shēng)(bài)(suǒ)
【總結(jié)】16這條小魚(yú)在乎想想,思考?1、“這條小魚(yú)在乎”中的“在乎”是什么意思?2、這條小魚(yú)到底在乎什么?3、誰(shuí)在乎這條小魚(yú)?閱讀課文,回答問(wèn)題:1、閱讀課文第一段開(kāi)門見(jiàn)山,直入主題,引發(fā)我們的好奇——這是一個(gè)怎樣的故事呢?2、閱讀課文第二段(小組
2024-12-12 17:15
【總結(jié)】18小讀者“你找誰(shuí)?”我詫異地問(wèn)。小姑娘撲閃著一雙明亮的眼睛,望著辦公桌上堆積如山的稿件,說(shuō):“您是編輯叔叔嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!拔沂莵?lái)提意見(jiàn)的。”小姑娘從書(shū)包里掏出我們最近出版的一期雜志,一本正經(jīng)地說(shuō),“這里面有兩個(gè)字錯(cuò)了?!痹尞愐槐菊?jīng)兩個(gè)字一本正經(jīng)查字典像背書(shū)
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】27父子騎驢驢狠抖lúhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng父子和驢之間有什么關(guān)系呢?讀課文了解一下吧。有一對(duì)父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來(lái)。想一想:父子二人回家的路上都遇見(jiàn)了哪些人?他們是怎么
【總結(jié)】34太陽(yáng),你好!你喜歡太陽(yáng)嗎?為什么?你想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)什么?你對(duì)太陽(yáng)了解多少呢?你對(duì)太陽(yáng)了解多少呢?你對(duì)太陽(yáng)了解多少呢?暖融嘩蜜潤(rùn)贊棕寄nuǎnrónghuāmìrùnzàn
2024-11-17 14:35
【總結(jié)】30鄭燮(1693-1765年),字克柔,號(hào)板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師,教授幾百名學(xué)生。鄭燮自幼隨父親讀書(shū),愛(ài)讀歷史書(shū)和詩(shī)文詞集,博學(xué)強(qiáng)記,所讀的書(shū)都能背誦。少年時(shí)在真州毛家灣讀書(shū)??滴跣悴?、雍正壬子年(1732年)到南京鄉(xiāng)試中舉人。干隆元年丙辰1736年赴北京禮部試,中進(jìn)士
2024-11-17 14:36
【總結(jié)】14《山行》山行山行[唐]杜牧yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,báiyúnshēnɡchùyǒur
2024-11-17 02:22
【總結(jié)】13會(huì)“呼吸”的公路設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)??會(huì)“呼吸”的公路是怎樣呼吸的?設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)?會(huì)“呼吸”的公路是怎樣呼吸的?自探提示:(6分鐘)請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文要求:,聯(lián)系上下文理解字詞的意思;;,把自己的感
【總結(jié)】12植物的睡眠學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)讀課文了解植物是怎樣睡眠的,練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文。讓孩子們感受植物界的神奇,培養(yǎng)孩子們探索大自然奧秘的興趣。課文朗讀整體感知自學(xué)指導(dǎo)一自由讀課文,看看課文中介紹了植物的哪兩種情況的睡眠?有什么不一樣呢?那些段落是寫葉子的睡眠?那些段落是寫花的睡眠?(2分鐘后
【總結(jié)】31*釘子的故事?說(shuō)說(shuō)看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會(huì)發(fā)生什么事情?今天要講一個(gè)和有關(guān)的故事。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣,就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。有一個(gè)男孩的脾氣很壞。第一天,小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16慢慢地,小男孩學(xué)會(huì)了控制自己的壞情緒,每
【總結(jié)】24奴隸和獅子說(shuō)教材?本課講述的是奴隸安德洛斯和一頭獅子之間的感人的傳奇故事,表現(xiàn)了人與動(dòng)物之間和睦相處的美好境界。也從另一方面看出古羅馬奴隸制時(shí)期社會(huì)的殘酷。教育學(xué)生從小具有同情、關(guān)愛(ài)之心,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物交朋友。說(shuō)學(xué)情本課講述的故事發(fā)生在兩千多年
【總結(jié)】29三袋麥子小豬看著黃燦燦的麥子,開(kāi)心地喊:“太棒了!我最愛(ài)吃白面饅頭和酪餅了!”他迫不及待地把麥子磨成面粉,做成了各種各樣的食品。太棒啦!我最愛(ài)吃白面饅頭和烙餅了!太棒啦!我最愛(ài)吃白面饅頭和烙餅了!小豬看著黃燦燦的麥子,開(kāi)心地喊:“太棒了!我最愛(ài)吃白面饅頭和酪餅了!”他迫不及
【總結(jié)】3小蘿卜頭吸引蟬翼劉思洋大概樓欄桿白公館小蘿卜頭若有所思小蘿卜頭,倒在血泊之中時(shí)只有9歲。短短的一生中,只有8個(gè)月是最自由最幸福的日子,還在吃奶時(shí)就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍(“西安事變”的主角之一)的秘書(shū)。楊虎城全家被軟禁后,宋綺云和妻子徐林俠、兒子小
【總結(jié)】15*地球的清潔工jiéɡōngzhāoshōupīběnrēng清潔工招收一批本領(lǐng)扔球shìdànmúchǒuɡé合適淡水模樣