【正文】 這是一個智慧的世界，一個夢想的世界，一個欽佩的世界，一個嘆息的世界。祖先給后人留下了一個又一個令人困惑的哲學命題，給了我們一個又一個經(jīng)典的傳世產(chǎn)品。面對笛卡爾、史賓諾沙、洛克、休姆、柏克萊等一系列現(xiàn)代哲學的創(chuàng)始人，我們沒有時間表達我們的尊重，啟蒙運動的先驅(qū)進入了歷史的大舞臺。是喬斯坦讀者似乎回到了古希臘，聽蘇格拉底的教誨；就像在中世紀的城堡里，見證黎明前的黑暗。主線和副線自然交織，自然，說明作家的藝術修養(yǎng)很高。作家為我們創(chuàng)造了一個輕松的環(huán)境，年輕的蘇菲不知不覺地開始了她的哲學課。蘇格拉底，柏拉圖，亞理斯多德，中世紀，文藝復興，浪漫主義，弗洛伊德??一千年，兩千年，一個世紀，兩個世紀，一兩個世紀，一個思想，另一個思想。世界起源的屏幕層層打開，但新的疑慮接踵而至。所以我開始跟隨艾伯特和蘇菲的腳步，在哲學世界里開始了這次旅行。在我看來，哲學很無聊，但《蘇菲的世界》卻大不相同：它在向讀者講述哲學的同時，用生動的語言描述了一個有趣的故事，使讀者在閱讀時有一種追求和渴望知道答案和理解哲學的心情。那么我們推而廣之，人呢？人是否也是理性世界的投影？如果是的話，就可以解釋人為什么是不完美的，因為投影下的人類和萬物一樣，都是有缺陷的，但是人有和其他動植物不一樣，他可以通過主觀的能動性，比如，讀書，學習，法律等手段使自己變得完美，這樣的話，我們可以總結為，人總是需要朝著完美的自我發(fā)展，追求理型世界中的自我。是的，哲學會使我們醒悟。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機會去做好自己想要做的39。文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知欲。然而，事實的真相卻比她想的更怪異，更離奇了。就這樣，蘇菲每天都會收到這種神秘的信，她在信中的神秘導師的指引下，走進哲學，開始思索。哲學史就像一出分成許多幕的戲劇，每位哲學家、每種學說都可以寫成一本書。而那些知道如何找到快樂的人就會遵照自己的理性行事。我們之所以能夠得知蘇格拉底的生平，主要是透過柏拉圖的著作，柏拉圖是蘇格拉底的學生，后來也成為古往今來最偉大的哲學家之一。談到雅典，就不得不說蘇格拉底（公元前470———公元前3），他也許是整個哲學史上最神秘難解的人物。哲學與科學、社會學等其他學科的發(fā)展密不可分，與人類文明的足跡點滴相印。科學給予我們知識，只有哲學才能給予我們智慧。當希臘神話被荷馬與賀西歐德以文字的形式記錄下來時，神話也就可以加以討論了。本書重點在于哲學發(fā)展史的介紹，并不很側重哲學思想本身，書中關注更多的是哲學的一些基本問題，如“我是誰”，“世界從何而來”，“生命的意義在哪里”，并用容易讓人理解的例子來闡釋如何進行哲學性的`思考?！短K菲的世界》讀書心得9挪威作家喬斯坦蘇菲只是一個思想，但她知道自己的存在——在世界中至少證明自己存在，也是令人安心的事情。作者十分善于用活潑的比喻來解釋玄妙深奧的道理，就通過這些具體的形象來觸動讀者的內(nèi)心，發(fā)人深思。而蘇菲竟真的從兔毛中跳脫了出來!當然，這些都只是出自作者筆下，而對于現(xiàn)實中還在兔毛中安居的我們，是可以有所啟示的。的確，我以為《蘇菲的世界》絕對是一本不可多得的哲學啟蒙讀物。書中的大學生請同學推薦他一本哲學入門讀物，這位同學先是提及了《西方哲學史》，其后許久，突然叫出了《蘇菲的世界》。對了，這本書就叫做《蘇菲的世界》?！皨?！媽！你看！多可愛的花！可是她們到底是怎么長成這樣的呢？”“嗯。你捧著你的小書，時而望天，時而沉思。你奮力向彼岸游去，周遭所有的建筑在幾秒中內(nèi)只看的清輪廓。你開始想象你可以長上翅膀穿過這個不見首尾的巷子，想去看看外面的世界，那種從未體會到的自由與快樂。你看見清晨淺淺的陽光里，繁星透過晨霧灑下的斑斑點點，一個老婆婆挎著菜籃子弓著腰走下石階，你看不清她臉上的表情，只是隱約的感覺，她的身影似曾相識，只是此去經(jīng)年，柔弱如稻草。你喜歡的話，下次我?guī)闳セB市場看。后桌的像是忍耐了很久的樣子，不屑的看著你，淡淡的說：“小孩子！”望著大雨傾注的江南的你依舊。早晨的悶濕攔不住下午的磅礴之勢，像是太多急促的鼓點，席卷了烈日暴曬下的世界，窗外只有首尾不見明滅掩映的灰和黑，一點點攀爬上整個蒼穹。想要保護地球的多樣性，我們就應當徹底改變自我的思考方式、生活模式，把我們所處的時代當做生活的中心如同把地球當成宇宙的中心一樣可笑。得，又繞回去了：我是誰我居然不明白自我是誰，這不是太可笑了嗎我甚至無法去決定自我的長相、父母、家族，我更沒有選擇自我是人還是獸的權利，這不是太不合理了嗎但這些卻是我不得不理解的事實。作為老師，我們面對的是小學生，尤其現(xiàn)在的我教一年級了，天真可愛的孩子們也有著許許多多奇怪的問題，我告訴自己：在教這群孩子們的時候，一定要保護好他們的好奇心。試想一下：如果收到信件時的蘇菲再大幾歲，等她對世界一切有了固定的認知后，等她將她的好奇心消磨殆盡，或許她收到信的反應就不會像現(xiàn)在這樣驚奇，想去一探究了。賈德創(chuàng)作的一本關于西方哲學史的長篇小說，它以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。《蘇菲的世界》讀書心得4《蘇菲的世界》:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索,從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋€怎樣的世界.本來哲學是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》,運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,聰穎的少女——,就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點,所以我覺得作者刻畫這個人物的39。人們用固有的思維方式去想問題，去生活生產(chǎn)。哲學的發(fā)展史漫長而悠遠，從無到有，從幼稚到成熟。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中，人這個體顯得好渺小，生命是如此的短暫。就像是午夜的夢，穿來穿去。被創(chuàng)照者的安排下逃出了創(chuàng)造出的世界，同時也逃出了創(chuàng)造者的安排，這個小小的扭結，使人有一種糊涂的感覺，真實其實就是虛幻，二者無法分開。作者的構思很特別，書的開始幾章，雖有伏筆但還算正常，但越往下讀，越覺得詭異，仿佛作者也有預料不到的結尾似的。時代的更替造就了更多的哲學巨人。我也像蘇菲一樣做這些作業(yè)，一樣的思考。你是誰?這是哲學家的第一次提問，這個問題引著我思考，引著我打開哲學的大門。而且永無止境。并且我把自己當成書外面的另一個蘇菲，和蘇菲一起從信箱和漢密士那里拿信，一起接受哲學家艾伯特的講課。感謝他以這么一種讓人容易接受的方式帶我輕松愉快的走進哲學的教堂，把高深的哲理以簡潔、明快的筆調(diào)融入小說情境，增加了書的可讀性和趣味性?！短K菲的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以解說的感覺，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想去探索，但宇宙太大了，不論你怎么努力，永遠都觸碰不到它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去探索吧!《蘇菲的世界》讀書心得3我花了幾個晚上看完了《蘇菲的世界》，這是我第一次真正地，較系統(tǒng)全面的接觸哲學。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當時的思想是和蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀!怎么會有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢，對于雅典之旅，這就像是在講一個故事，讓人通俗易懂。我開始并不知道，這本書是講些什么的，當我看到第一章，我便知道這是講哲學，每當我看到一個問題，我也會思考，但往往都是以失敗告終。為一切事物的存在是理所當然，因為他們已經(jīng)習慣了它們的存在，而小孩兒則不一樣，他們對任何事物都會充滿好奇，都會產(chǎn)生疑問，而要成為一名哲學家，就要擁有好奇心。我記得他說過：“我只知道一件事，就是我一無所知。一個個的謎團也相繼解開。——題記讀了這本書，我的好奇心便挑起來了——14歲的女孩蘇菲原本平常、有序是生活被一封離奇的信打破了?！短K菲的世界》是智慧的世界、夢的世界、哲學的世界，它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷和好奇。另一方面，這也是一本西方哲學的發(fā)展史書，看完之后可以感覺到哲學的發(fā)展與科學的進步是密不可分的，它與人類文明的足跡點滴相印，因此與其說是在看一篇哲學史，倒不如說是人類文明的通史。之后各種怪事在蘇菲身上發(fā)生，當然蘇菲的哲學老師也跟著浮出水面?！澳闶钦l?”可愛的小蘇菲第一次看到這個命題時倉皇失措，在鏡子面前反復地追問。該書通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學發(fā)展的歷程。我們不如去闖一闖，看看外面的世界。可隨著年齡的增長，不斷的打拼，不斷的前進，也就越來越深入兔子的毛皮，往那層最舒服的毛皮走區(qū)，于是，他們就在那兒安居樂業(yè)，感覺非常束縛，不員再冒險爬回脆弱的兔毛頂端?？茖W給予我們知識然而只有哲學才給予我們智慧。哲學所要解決的都是還沒有科學方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。試問多年以后一切都歸于湮滅之中我會存在？渺小的我會存在過或曾經(jīng)存在過？真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺。另外，本書的小說部分，蘇菲所經(jīng)歷的一系列怪異的事情頗像偵探故事，加上現(xiàn)代版的《愛麗絲盟友仙境》，讓我們沉迷其中。沒有寫寄信人的名字，也沒貼郵票。就像一個被按在水里的人，嗆了水才能夠?qū)W會思考。我們就像機器人一樣，木然的接受著一堆堆數(shù)據(jù)，卻不會去思考，不會去質(zhì)疑?！短K菲的世界》讀書心得14你是誰？世界從何而來？書一開頭，就提出了這兩個看似簡單實則深奧的問題，引起了主人公蘇菲的思考，正是這兩個突如其來的問題，把她從平凡的現(xiàn)實世界帶到了神秘的哲學世界，為她開啟了一扇思想的大門。念完本書后，我發(fā)現(xiàn)了哲學實際上是最接近日常生活的，哲學是“有關世上每一個人都關注的一些難題的課程”。這一點是十分非常值得大家學習培訓的。它向閱讀者敘述哲學的另外，應用了生動形象的語言勾勒了一個回味無窮的小故事，使閱讀者閱讀文章時造成一種像讀偵探小說一樣的情緒。在普通高中時，我們要學習培訓政冶里的哲學日常生活，那就是四本政治書中較難學的一本。在現(xiàn)實生活中，非常少有些人商談到哲學，也非常少有些人會去科學研究哲學。看過前好幾頁，也的確激起我覺得下來的沖動。因為剛看完，筆記部分還沒整理，大概會從古典派哲學、中世紀哲學、人文主義哲學、經(jīng)驗主義、浪漫主義和存在主義這幾個方面來整理（憑印象寫的，可能有錯）。哲學方面書里從希臘哲學一直講到了現(xiàn)代哲學，我對看本書的期待也只是想大概了解一下西方哲學發(fā)展，對哲學有那么一丟丟理解而已，沒想到就抱著這么簡單的一個要求都看的如此痛苦…不過感觸挺深的。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷和好奇。不過，正是這些磨難使他找到了新的機會，于是他抓住了生命中最大的一次機會創(chuàng)辦了北京新東方學校。探索，需要經(jīng)受種種的挫折。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信，世界就像跡團一般在她的眼底下展開。（我思故我在）”人類真正存在的意義不是活過走過，而是想過思考過。在哲學國度，沒有絕對的對與錯、是與非，每一種思想都有其存在的意義。但同時，我也在思考“為什么會出現(xiàn)哲學？”如果沒有哲學，人類就不會有歷史。柏拉圖說：“每一種生物都是理型世界中永恒不變形體的不完美復制品。在生命命題中，我們總是在不斷尋求不同的方式找到自己的幸福。對于該學派的學者，真正的幸福不是建立在外部環(huán)境上的，真正的39。有一天他坐在木桶旁，舒服的曬太陽時，亞歷山大大帝前來探望他。這避免了進入形而上學的誤區(qū)，也奠定了后世以理性研究哲學的基礎。他執(zhí)著于關注永恒不變的事物和流動的事物。這種觀點與我國古代的“大智若愚”之說有異曲同工之妙，也是對人類本身自我認知的一大提升。依我拙見，所有的學科皆是哲學的分支，而他們的所有最終都要上升到哲學層面。擁有不同宗教信仰的人則用這一宗教的學說與方式解釋著對生命的看法。他們開始懷疑，提出泛神論的學說，提出上帝即自然的觀點，對后來柏拉圖提出理想型世界的理論影響深遠。宗教信仰、自然宇宙、人類生命，世間萬物的各種事物不斷沖擊與交融，形成了當今現(xiàn)代社會的主流趨勢。我緩緩捻起書頁，思考著生命的命題，思緒隨著月色漸飄漸遠，化成無垠的惆悵。一個人失去了好奇心，便也失去了對事物探索的精神，進而我們的思維開始被固定，最后因為惰性變得呆板，毫無創(chuàng)新可言。哲學家呢，不研究具體的東西，他們會把剛才那些學者的成果進行一一比較，發(fā)現(xiàn)不管是人也好，植物也好，國家政權也好，它們都得符合一個生長、興盛、衰弱、死亡的過程，沒有例外?！短K菲的世界》讀書心得914歲的少女蘇菲在放學回家后收到了兩封奇怪的信：你是誰？世界從哪里來？從此開始，蘇菲的命運改變了。想要保護地球的多樣性，我們就應當徹底改變自我的39。得，又繞回去了：我是誰我居然不明白自我是誰，這不是太可笑了嗎我甚至無法去決定自我的長相、父母、家族，我更沒有選擇自我是人還是獸的權利，這不是太不合理了嗎但這些卻是我不得不理解的事實?；蛟S我們會遇到好奇心比大象還要大的孩子，或許這些孩子天馬行空，令人不知所云，就像法國電影《蝴蝶》里的麗莎一樣腦里裝著十萬個為什么，老師們總是回答不出她提出來問題，可回答不出又如何？答案已經(jīng)不重要，好奇心已像一把鑰匙，為對世界充滿熱情的孩子打開一扇扇通往不同世界的大門，在摘星的路途，孩子們成為了我們的老師，因為他們總能告訴我們不一樣的世界。在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。當他們會對身邊的事情都習以為常時，他們就會陷入瑣碎無味的生活而渾然不知，即使有新的火花出現(xiàn)，他們也早已習慣熟視無睹，生活也就固化了。孩子亦如此，他們總是有很多問題，很多出人意料的奇思妙想。其中有些人掉了下來，有些人死命攀住兔毛不放，并對那些窩在舒適柔軟的兔毛的深處、盡情吃喝的人們大聲吼叫。所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。思想?yún)s能形成人的偉大，給予人尊嚴。多重視角下，席德收到爸爸寄來的書并開始看《蘇菲的世界》，而我在現(xiàn)實世界看著席德品讀蘇菲的故事，宛如上帝般存在，這是一件極其恐怖的事情。此時此刻，你是我，而我不是你。正如第一章伊甸園的開頭早已下了定論：在某個時刻事物必然從無到有……命運的齒輪開始轉動……蘇菲的世界為你打開大門從“我是誰？世界是什么？”這些問題中蘇菲和她的導師艾伯特帶著我們走進一個浩瀚的哲學歷史。但換個角度想想：你怎么就知道你不是我？這有概率分布的可能?！短K菲的世界》這本書的宗旨就是在不幸中尋找幸福，蘇菲是幸運的，因為她為真理而活著，不是為別人而活著?！短K菲的世界》讀書心得6我讀過許多名著，但給我印象最