【正文】 期末測試。家訪。家訪。四月：春游。更換主題區(qū)角的游戲材料。d)豐富教室環(huán)境布置，創(chuàng)設區(qū)角環(huán)境。教師每逢雙周發(fā)放家園聯(lián)系表格，以此來記錄幼兒在家、在園的行為習慣的表現(xiàn)，家園聯(lián)手促使幼兒成長。三、具體措施：A講故事：我們利用每天的餐前時間讓幼兒自己來講故事，幫助一些較膽小的幼兒在集體中樹立自信，培養(yǎng)幼兒大膽表述的能力。積極學認常見的漢字，掌握基本的書寫姿勢，正確運用反義詞、量詞和連刺，并能說完整的句子；在集體面前講話態(tài)度大方；喜歡欣賞不同載體，不同風格的文學作品，依據(jù)文學作品的想象線索，聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗，創(chuàng)造性地進行表述。要對本班的班務有一個長遠的規(guī)劃，這樣才能有計劃、有步驟地逐步落實、加以實施。大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大四班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！第五篇：幼兒園大班班務計劃向日葵c班班務計劃2009年2月一、情況分析：本學期，我班共有43名幼兒，其中男小朋友23名，女小朋友18名。兒童秋季游園活動。三、月工作安排：九月：結合班上實際開展主題活動，重點培養(yǎng)良好常規(guī)習慣教育。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。環(huán)境創(chuàng)設。（2）開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教育水平。藝術方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術活動，根據(jù)主題組織形象，構成簡單的畫面情節(jié)。發(fā)展幼兒的智力。小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓。尤其是季節(jié)性流行病的預防。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。其中男孩25人，女孩13人，通過在大四班一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。文章來源：第四篇：幼兒園大班班務計劃逸夫幼兒園2013—2014學第一學期班務計劃大四班羅琴芳又迎來了一個新的學期，本學期，我擔任大四班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關好門窗。加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。將幼兒園所有的預設活動滲透到平時工作中，不臨時抱佛腳。開學初召開家長會，讓家長了解本學期教學工作。（三）、家長工作措施：開學初進行普遍家訪一次，詳細地了解每個幼兒的個性特點、幼兒的受教育環(huán)境、生活習慣及家教方法等，以便有針對性地進行個性化教育。通過操節(jié)驗收、文藝表演等活動，培養(yǎng)幼兒良好的情操及藝術修將定期開展好各類幼兒感興趣的娛樂活動如故事會、音樂會、朗誦比賽、猜謎語等，根據(jù)幼兒的興趣不斷開設一些新活動，不斷豐富游戲內(nèi)容。通過植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。通過節(jié)日教育活動了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，產(chǎn)生對勞動者的尊敬。德育方面：鼓勵幼兒主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并熱情使用禮貌用語。愛護公共環(huán)境，學會自我保護，不玩弄電器、插座及危險物品，能學會正確的活動方法，具有一定的躲避，防御能力，游戲中互不碰撞，有一定的自我保護能力。開展一系列豐富多彩的遠足活動、戶外游戲和體育活動，如拍球，跳繩比賽、操節(jié)練習、舞蹈體育基本動作練習、隊列隊行練習、走跑跳鉆爬攀登平衡基本動作練習，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和獨立自主、勇于競爭、不怕挫折、勇敢克服困難的品質(zhì)以及幼兒同伴間互相合作的集體意識。幼兒 懂得保護自己，并樹立初步的自我保護意識。充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。發(fā)展幼兒的學習興趣和求知欲望。增強合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。本學期我們將針對本班幼兒的實際情況及幼兒的年齡特點，有的放矢地對幼兒進行體、智、德、美方面的培養(yǎng)，使每為幼兒都在原有基礎上得到不同程度的提高。積極參加數(shù)學活動，對科學探索活動感興趣，愛動腦筋、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差，需要個別輔導，本學期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心。其中 是從我園中一班升上來的，是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的。李欣老師作為本班的生活老師,剛來幼兒園工作,是一位新教師,干活很利索,但不知道該做些什么,需要經(jīng)常帶領。要抓住這個打基礎的階段，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作!第二篇：幼兒園大班班務計劃精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載幼兒園大班班務計劃這一學期，我擔任了大二班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。要抓住這個打基礎的階段，向幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團結、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：(一)日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方?！?