中班家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-18 22:15 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)將來(lái)園一天的幼兒打 詢問，三天以上進(jìn)展家訪?！ ≌J(rèn)真制作?家園聯(lián)絡(luò)單?，對(duì)幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對(duì)幼兒的弊端寄予希望。 與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反響幼兒的開展情況，真正成為合作伙伴。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)展一次家訪活動(dòng)，理解孩子在家的表現(xiàn)。以 為橋梁，家園及時(shí)溝通?！ ?二) 引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過(guò)高要求孩子。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，對(duì)孩子的一切都包辦代替?！ 〖议L(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：家庭教育經(jīng)歷交流?！ ≈笇?dǎo)村園工作 評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)?！ ∷脑路荩骸 〖议L(zhǎng)學(xué)校講座?！ 「靼嗾匍_一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)做好新生家長(zhǎng)工作。中心分管負(fù)責(zé)人要定期去檢查、做細(xì)致的指導(dǎo)工作，中心園的老師們也可以出謀劃策，使村園老師在家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦、日常家長(zhǎng)工作的開展、資料的積累等方面向中心園學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)歷，進(jìn)步家長(zhǎng)工作的實(shí)效。 (三)利用社區(qū)資源，拓展教育渠道。讓家長(zhǎng)全方位地理解幼兒園的教育教學(xué)、理解孩子、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)，從而進(jìn)步家長(zhǎng)的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。通過(guò)學(xué)習(xí)、要組織學(xué)員談學(xué)習(xí)心得，寫學(xué)習(xí)體會(huì)和家教體會(huì)，通過(guò)評(píng)選 “優(yōu)秀家長(zhǎng)〞，樹模范、立典范，并組織家教經(jīng)歷交流會(huì)，推廣科學(xué)、合理、先進(jìn)的家庭教育經(jīng)歷，爭(zhēng)取創(chuàng)立“無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校〞。要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展靈敏多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。 (二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探究家園共育策略 家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，獲得更好的教育成效。 材料宣傳 要繼續(xù)辦好?家園新苑?小報(bào)，本學(xué)期在版面設(shè)計(jì)中下功夫、除了文字外增加真實(shí)的圖片資料，增加家長(zhǎng)參與的成分，讓報(bào)紙內(nèi)容更豐富，并在條件答應(yīng)的情況下盡可能增加出版數(shù)量和進(jìn)步質(zhì)量?！ ⌒麄鲌@地 園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，根據(jù)教育目的定期更換宣傳
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