【總結】1雪花飛舞1121聆聽歌曲,你都聽到了什么?3141這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。原曲可分為三個部分。第一部分,樂曲開始,在高音區(qū)奏出一小節(jié)柔和而清淡的旋律,接著第二小節(jié)開始左手在中音區(qū)進入,隨即左手的同向進行變?yōu)榉聪蜻M行,模仿雪花在逐漸變大;隨著音樂節(jié)奏的加快、密集音型
2024-12-13 10:21
【總結】大鐘和小鐘請同學們聆聽一首歌曲。歌曲表現(xiàn)的什么內(nèi)容?請跟老師分句學唱歌曲。請同學們仔細觀察歌譜。與剛才學唱的歌譜有什么不同?跟著老師學唱歌曲,注意第四樂句的演唱。請同學們仔細看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點?請同學們仔細看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點?演唱第四樂句時,記住第三樂句的音。看曲譜,學唱兩個聲部的曲譜。
【總結】A靜夜思靜夜思A床前明月光,疑是地上霜。A舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。AA小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。古朗月行李白A明月出天山,蒼茫云海間。舉杯邀明月,對影成三人。A一起來唱一唱吧!A課
2024-12-11 04:27
【總結】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學們在聽的時候注意了沒有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?
2024-12-13 01:24
【總結】《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂句,形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象,顯得十分有趣。樂曲歡快、活潑、跳躍,深得學生的喜愛,整首樂曲速度輕快,有管弦樂隊來演奏,并且能較明顯地聽出管樂和弦樂分別演奏的樂句。《四小天鵝舞曲》
2024-12-13 01:25
【總結】AA親愛的同學們,一天的學習讓你疲憊了嗎?坐久了會覺得全身沒勁了嗎?就讓我們聽聽歌,跳跳舞,唱起來跳起來吧,擺脫你的懶惰,唱起來跳起來,樂開懷。A唱起來,唱起來,每個人都唱起來。跳起來,跳起來,每個人都跳起來。A英俊的男孩這樣跳,漂亮的女孩這樣跳。唱起來,跳起來,唱
【總結】AA唱歌吧A欣賞吧A跳舞吧A游戲吧A快樂吧
2024-12-11 04:26
【總結】AA這節(jié)課你們要做到哦1、在歡快的情景中學唱歌曲《排排坐》。2、主動參與歌唱活動,體驗和朋友之間共同游戲的快樂。3、懂得朋友坐椅子時要懂得禮讓。A本課從學生的生活出發(fā),聯(lián)系實際讓學生通過感受童謠,學唱童謠,說家鄉(xiāng)的童謠這些活動在引導學生積極參與音樂活動的同時激發(fā)學生熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊涵在
2024-12-13 15:56
【總結】你們平時都喜歡做什么游戲?我們玩一個排排坐的游戲。同學們在凳子上坐好哦。廣東方言姑娘來得早,吃個芋頭飽,姑娘來得暗,吃碗芋頭飯。用廣東方言味讀歌詞排排坐,食果果,生果甜索索,大家笑呵呵。你一個,我一個,大的分比你,細小留返我。食完果果唱之歌,互相謙讓樂呵呵。比賽
【總結】蕭蕭和笛子?大家看到了上面的圖,左邊的是蕭,右邊的是笛子。那么蕭和笛子的區(qū)別是什么呢??笛子本身在構造上有個膜孔,貼上笛膜后,音色較為清脆、亮麗、穿透性強。簫的音色則較為質(zhì)樸、渾厚和暗淡一些。竹笛是橫著吹的,蕭是豎著吹的。竹笛的音色比較輕盈歡快,蕭的音色比較悲傷一點點。其中竹笛分為曲笛和邦笛。曲笛一般是C和D調(diào)的笛子,
2024-12-07 21:31
【總結】1歡樂的小雪花11猜謎語21猜謎語你們見過雪花嗎?聽過雪花的歌嗎?答案:雪花314151節(jié)奏XXXXX|XXXXX06171請你說一說還有哪些關于雪花的歌曲,能夠給大家唱一唱嗎?8191謝謝
2024-12-13 20:26
【總結】AAAAAAA丁丁的畫有什么問題嗎?
【總結】教學內(nèi)容?1、歌曲《螃蟹歌》。?2、律動“唱呀、跳呀”。?3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學目標1、能發(fā)揚集體主義精神,團結協(xié)作,共同完成一項任務。2、兒歌歌詞的準確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。教學導入1、律動。2、講故事。
【總結】小烏龜飛上天猜謎語身穿硬殼袍,縮頭又縮腦。水里四腳劃,岸上慢慢爬。???從前,有一只烏龜。一天,烏龜聽見一群小鳥在喊:“我們走吧!我們快走吧!”烏龜問:“你們要去哪兒?”小鳥說:“我們要去一個很美麗的地方。”
【總結】AA丁丁的畫有什么問題嗎?A徐州市公園巷小學劉慧×?××?×│×××│畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫