數(shù)字電路實訓(xùn)心得體會_數(shù)字電路實習(xí)總結(jié)報告-wenkub.com
2024-11-17 22:31 本頁面
【正文】 猜你感興趣：串口通信電路，如果將其關(guān)掉，一般RX線上會是低電平，如果檢測到高電平，就會產(chǎn)生中斷，這個時候就可以重啟開啟串口，但是第一個字節(jié)由于不在串口寄存器里面，因此，數(shù)據(jù)會丟失。數(shù)字電路中的擺幅：輸入擺幅和輸出擺幅。引腳的BOOT state是指在上電重啟或硬重啟時引腳的狀態(tài)，reset release之后的狀態(tài)為reset state，reset state和state有可能不一樣。配成輸入模式不一定比輸出模式更省電：輸入模式時輸入緩沖器會打開，而輸出模式時輸出緩沖器會打開。輸入輸出緩沖器：是緩沖器，不是緩存器，就是一個CMOS門電路。門電路的上升邊沿和下降邊沿是不可避免的，因此在輸入電壓由高到低或由低變高的過程中到達(dá)Vt附近時，兩管同時導(dǎo)通產(chǎn)生尖峰電流。單一的管子導(dǎo)通，只是溝道的導(dǎo)通，電流小，如果兩個管子都導(dǎo)通，則形成電流回路，電流大。輸出低電平時N管導(dǎo)通，P管截止。組合邏輯電路是指在某一時刻的輸出狀態(tài)僅僅取決于在該時刻的輸入狀態(tài)，而與電路過去的狀態(tài)無關(guān)。實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的，這對于自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實驗我獲益匪淺。(3)頂層文件的實體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。一個學(xué)期的實驗課程學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)專業(yè)知識又增加了一些信心，焊電路其實也不是很難，只要你足夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。在實驗過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。檢查哪里是否斷路，導(dǎo)線沒有接好。然而在我們彭老師的帶領(lǐng)下我居然開始愿意自己動手去焊電路，開始時只是抱著試試，玩玩的態(tài)度，拿著電烙鐵的時候手都在發(fā)抖。主要原因還是自己太粗心了，總是把電路接反，以至于元器件發(fā)出了“惡臭”。二、學(xué)習(xí)中數(shù)字電路實驗課，我們先學(xué)習(xí)了使用Multisim軟件仿真電路。然而我清楚地明白數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們可能會二丈和尚摸不著頭腦，在毫無實踐的情況下學(xué)習(xí)這門課無疑意義的。數(shù)字電子技術(shù)實驗，有利于掌握知識體系
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1