人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要會用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)：1.省略最高位后面的尾數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)，并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000

2024-12-13 10:39

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法三維目標(biāo)：1．在解決實際問題的過程中，掌握小數(shù)加減法的計算方法，會用豎式計算。2．能結(jié)合具體情境進行估算，并能解釋估算的過程，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3．結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運用。教學(xué)重點：小數(shù)加減法的豎式計算。教學(xué)難點：豎式的對齊方式。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-12 23:15

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986

2024-11-29 04:46

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合實際問題理解并掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠應(yīng)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986534

2024-12-12 23:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要會用四舍五入法球一個小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)：，求下面各數(shù)的近似數(shù)，并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10

2024-12-12 23:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要會用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。129535608902021453698653469701020214536請付請付

2024-12-11 14:02

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-11-18 22:28

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計2-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，能通過觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例，感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解，而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡，也可以不改變小數(shù)的大小，把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生在自主探究

2024-12-12 23:15

姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課）---------求一個小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。重點難點能正確的求一個小數(shù)的

2024-11-24 15:24

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班：56人總分：

2024-11-29 05:59

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案認識負數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】認識負數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并且讓學(xué)生能夠脫離氣溫計和直線。來比較正數(shù)、負數(shù)的大小。、海溝的最低點的海拔高度進行比較，讓學(xué)生體會負數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教學(xué)重、難點：負數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用直線上的點表示一些數(shù)，請根據(jù)給出的這些數(shù)，

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案行程問題2-資料下載頁

【總結(jié)】行程問題教學(xué)目標(biāo)：1.進一步理解相遇問題中“同時”、“相對而行”、“相向而行”、“相遇時間”和“速度和”的概念。2.掌握解答求相遇路程和求相遇時間方法，培養(yǎng)學(xué)生分析解答的能力。3.在解題訓(xùn)練中加強動手操作和畫圖（線段圖）能力的培養(yǎng)，促進思維的發(fā)展。教學(xué)重點：理解相遇問題中的重點詞語：“同時”、“相對而行”、“相向而行”、“相遇時間”和

2024-12-11 08:17

求一個小數(shù)的近似數(shù)版-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)城關(guān)回小白鳳玲例1.0..984保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)、整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)．千分位上不滿5，直接舍去．84≈十分位百分位千分位想:要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后面的尾數(shù)．十

2024-12-11 11:14

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案求一個小數(shù)的近似數(shù)2(編輯修改稿)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案求一個小數(shù)的近似數(shù)2-wenkub.com

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案求一個小數(shù)的近似數(shù)2(已改無錯字)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案求一個小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案求一個小數(shù)的近似數(shù)2(參考版)