【總結(jié)】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個(gè)單詞。小王打算每天背6個(gè)單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個(gè)單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個(gè)單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-18 14:32
【總結(jié)】第一篇:《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容 反比例函數(shù)的意義.2.內(nèi)容解析 本課是反比例函數(shù)這一章的第一課時(shí),其主要功能是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)的一次...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:《反比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《反比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材理解】 《反比例的意義》是新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第47-48頁(yè)的內(nèi)容。本節(jié)課的內(nèi)容是在教學(xué)了成正比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行...
2024-11-10 01:08
【總結(jié)】第一篇:反比例函數(shù)的意義教學(xué)反思 反比例函數(shù)的意義教學(xué)反思 一、掌握方面 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生理解反比例函數(shù)的意義。并會(huì)識(shí)別反比例函數(shù),在掌握反比例函數(shù)的同時(shí),并會(huì)建立反比例函數(shù)基本模型,學(xué)...
2024-11-04 02:35
【總結(jié)】先舉例說(shuō)說(shuō)什么是比,什么是比的基本性質(zhì),再說(shuō)說(shuō)用比的知識(shí)可以解決哪些實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系填寫(xiě)下面的等式,說(shuō)說(shuō)比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系?舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子,在小組里交流。()人,女生()人。男生和女生人(),女
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】2,正比例和反比例的意義課題一:正比例的意義教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第89頁(yè)正比例的意義。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)學(xué)生用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題。3.初步滲透函數(shù)思想。教具準(zhǔn)備:投影儀、投影片、。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)用,投影片逐一出示下面
2025-06-19 03:32
【總結(jié)】第四章比例正比例和反比例的意義復(fù)習(xí)題1根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成正比例,是的打“√”,不是的打“×”。(1)汽車(chē)行駛的路程和時(shí)間。( )(2)人的年齡和身高。( )(3)x與y的比值是,x與y。( )(4)被除數(shù)一定,除數(shù)和商。( )(5)做一項(xiàng)工程,工作效率與完成的時(shí)間。( )2根據(jù)下面的關(guān)系式,說(shuō)出哪種量一定,哪兩種量
2025-06-19 06:36
【總結(jié)】第一篇:反比例的意義(優(yōu)質(zhì)課教案) 反比例的意義(優(yōu)質(zhì)課教案) 富榮鎮(zhèn)楠木小學(xué)徐萬(wàn)琪 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書(shū)第58—59頁(yè)例1,課堂活動(dòng)及練習(xí)十三1—3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,能正確判斷成反比例關(guān)...
2024-11-18 23:18
【總結(jié)】正文:反比例意義教學(xué)反思 反比例意義教學(xué)反思15篇 反比例意義教學(xué)反思1 在教學(xué)反比例的意義時(shí),我首先是聯(lián)系舊知、滲透難點(diǎn)。因?yàn)榉幢壤囊饬x這一部分的內(nèi)容的編排跟正比例的意義比較相似,在教學(xué)反比...
2024-11-04 02:20
【總結(jié)】授課人:王守英辛店一中學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解反比例函數(shù)的意義,掌握反比例函數(shù)的一般形式和基本變式。2、能利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式。3、經(jīng)歷反比例函數(shù)的形成過(guò)程,體驗(yàn)函數(shù)是描述變量間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要模型。
2024-11-28 00:17
【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè).能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購(gòu)買(mǎi)筆記本,筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量如下表單價(jià)/元23456數(shù)量/本403020151210…………
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】反比例函數(shù)庫(kù)爾勒市三中楊金霞復(fù)習(xí)⑴、函數(shù)的定義⑵、函數(shù)的圖象、性質(zhì)⑶、函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性⑸、綜合應(yīng)用⑹、、練習(xí)、小結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo):⑷、
2024-12-07 16:29
【總結(jié)】正文:《反比例意義》教學(xué)反思 《反比例意義》教學(xué)反思15篇 《反比例意義》教學(xué)反思1 我利用了一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行了對(duì)比整理,讓學(xué)生在比較的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兩種比例關(guān)系的異同后,總結(jié)出判斷的三個(gè)步驟: 第...
【總結(jié)】授課人:高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxyt
2024-11-21 05:35
【總結(jié)】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實(shí)例
2025-08-04 14:55