2006家長學校計劃-wenkub.com
2024-11-16 23:34 本頁面
【正文】 2．召開家長委員會議、總結(jié)工作。2012/12：1．家長學校第三次授課。2．召開一年級新生家長會。觀摩。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。繼續(xù)抓各項制度的落實。三、具體工作：(一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。二、工作目標：通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念?；顒訉ο鬄?6年級全體學生，活動地點由各班選定，要求每月組織一次社會實踐活動?？傊?，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。（2）建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。讓學生認識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環(huán)保意識。為此特制定如下計劃：一、指導思想以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。評選“優(yōu)秀家長”。促進感情。召開家長會，引導家長配合學校幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，分享特奧運動的成果和經(jīng)驗。召開新學期家長會。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學校。（三）加強教學研究，提高業(yè)務水平定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。建立評先表彰制度。教師落實：家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率100%。開展家長學校開放日活動并提供專人咨詢服務，認真對待家長對學校工作的意見和建議，認真聽取家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題并給予較好的解決或號召大家共同研討。（二）采用多種形式，豐富家長學校的活動。保證家長學校的學員的參與率。并有計劃、有層次的開展活動。本學期，我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。加強領(lǐng)導機構(gòu)和制度建設，建立完善的領(lǐng)導班子。第三篇：家長學校計劃一、指導思想以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和科學發(fā)展觀為指導，進一步加強和改進我校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。七月份：大班畢業(yè)典禮。五月份：家教指導：“幼兒入學前的準備”各班家長工作資料抽查、匯總。印發(fā)家園七彩橋小報。與此同時，我們應充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。與此同時，我們還知道用家長的話說服家長將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享；另一方面，也將收集家長的育兒困惑，并將收集的問題加以歸類整理，視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。三、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力挖掘家長資源，壯大教育隊伍9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)提高。（2）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學年我園將繼續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設1—2個講座或咨詢活動。如：開學初對新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級組活動中開展“與不同家長的交流需注意什么”的學習和討論，設想在期末再組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。二、工作目標：以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，
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