蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識乘法1-資料下載頁

【總結】認識乘法教學內(nèi)容：蘇教版數(shù)學二年級上冊第1—3頁。教學目標：1.在感知幾個幾的基礎上學習乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學生運用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學準備：掛圖、

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識線段5-資料下載頁

【總結】認識線段【教學目標】1．使學生通過實際的觀察和操作建立線段的表象，會用自己的語言描述線段的主要特征，能把物體直的邊看成線段。2．使學生能根據(jù)對線段的初步認識，從一組圖形中辨認出線段，會數(shù)圖形里線段的條數(shù)，并會畫線段。3．注重培養(yǎng)學生初步的實踐能力和想像力，感受生活與數(shù)學的密切聯(lián)系?！窘虒W重點】認識線段的特征。【教學難點】

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識線段3-資料下載頁

【總結】認識線段教學內(nèi)容書本P48～P49例題及“想想做做”的第1～5題。教學目標1.使學生初步認識線段。2.學會用尺子量線段的長度，學會按要求的長度畫線段。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力，滲透“數(shù)學源于生活，用于生活”的觀念。教學重、難點用直觀、描述的方式幫助學生認識線段的特征。學程預設導學

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識線段2-資料下載頁

【總結】認識線段教學內(nèi)容P48～P49“想想做做”1～5題三維目標1．通過實際的觀察和操作，初步認識線段，知道線段是直的，線段是有長度的，會用自己的語言描述線段的特征，并能從一組圖形中辨認出線段，數(shù)出簡單多邊形中線段的條數(shù)，會利用工具畫線段。2．通過折、畫等活動，培養(yǎng)學生初步觀察能力、操作實踐能力，培養(yǎng)學生積極參與學習活動的興趣。

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識圖形-資料下載頁

【總結】認識圖形教學內(nèi)容P26～P27，“想想做做”的第1～6題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標，能夠初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。，語言表達能力和發(fā)散思維能力。，培養(yǎng)交往、合作意識。教學重難點重點

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識除法5-資料下載頁

【總結】認識除法高港實驗小學韓小娟［教學內(nèi)容］蘇教版課程標準數(shù)學（二年級上冊）第36-38頁的內(nèi)容。［教材簡析］第36頁例題用除法計算“按每份幾個，一份一份地分”的問題，第37頁例題用除法計算“平均分成幾份，求一份多少”的問題，兩道例題都是計算平均分的問題。由于學生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況，因此

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識乘法7-資料下載頁

【總結】“認識乘法”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1．使學生在認識幾個幾相加的基礎上初步認識

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識乘法2-資料下載頁

【總結】認識乘法教學內(nèi)容：認識乘法教學目標：1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計算的學習過程，初步理解乘法的意義，體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分名稱，會通過加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學問題激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生有條理思考問題的習慣。教學準備：實物投影儀；每生6

2024-12-11 09:59

北京版數(shù)學二年級上冊認識厘米課件-資料下載頁

【總結】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2024-12-13 18:05

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識乘法5-資料下載頁

【總結】認識乘法教學目標：1.認識幾個幾的基礎上學習乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.初步學會用乘法概念觀察現(xiàn)象，在與加法的比較中體會用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學生的觀察推理能力、動手操作能力和學習數(shù)學的興趣及合作意識。教學過程：一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣小朋友，你們上小學快一年了，喜歡我們的學校

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識米3-資料下載頁

【總結】認識米教學內(nèi)容書本P52～53頁例題以及“試一試”“想想做做”第1—5題。教學目標1.初步認識長度單位米，建立1米的長度概念，知道1米=100厘米，初步學會用米尺測量比較長的物體的長度。2.在多樣化的操作、實踐活動中培養(yǎng)學生的操作能力、估計意識，發(fā)展空間觀念，并從中體驗學習數(shù)學的樂趣。3.在經(jīng)歷用米尺進行實際測量

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識米2-資料下載頁

【總結】認識米教學內(nèi)容第52-53頁。三維目標使學生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。教學重、難點使學生初步認識長度單位米；建立1厘米、1米的長度觀念。學程設計導航策略一、揭示課題，認定目標（預設2分鐘）

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識米1-資料下載頁

【總結】認識米教學內(nèi)容：教科書第52頁例題，第53頁試一試，想想做做第1—5題。教學目標：1．使學生初步認識長度單位米，建立1米的長度觀念。2．知道米和厘米之間的進率：1米=100厘米，學會用米尺量較長物體長度的方法。3．在多樣化的操作、實踐活動中培養(yǎng)學生的操作能力、估計意識，發(fā)展空間觀念，并從中體驗學習數(shù)學的樂趣。

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識除法1-資料下載頁

【總結】認識除法教學內(nèi)容教科書36—38頁的內(nèi)容教學目標1．經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2．培養(yǎng)積極參與數(shù)學活動的情感，并進一步學習與同學合作交流。教學重難點初步理解除法的含義。課時安排教學

2024-12-13 19:07

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識線段6-資料下載頁

【總結】認識線段年月日教學內(nèi)容書本第48—49頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1．經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程，會用自己的語言描述線段的特征，會數(shù)線段的條數(shù)，會畫

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識厘米4(已修改)

蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識厘米4(編輯修改稿)

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蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識厘米4(已改無錯字)

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