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職稱評審條件要求推薦閱讀-wenkub.com

2024-11-16 23:11 本頁面
   

【正文】 三、編寫格式(關(guān)于申報(bào)論文的樣式及字體、字號要求,請參考“申報(bào)論文范例”點(diǎn)擊下載。專業(yè)一致 申報(bào)人提交論文的專業(yè)必須和本人從事的專業(yè)技術(shù)工作相一致,必須與本人申報(bào)的專業(yè)類別相一致。研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位 取得中級工程師職務(wù)滿4年后可評定。二、高級職稱大專畢業(yè)生獲得?。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)獎勵二等獎以上項(xiàng)目的主要完成人,并取得中級工程師職務(wù)滿5年后可評定。一、中級職稱中專學(xué)歷,獲省轄市(廳)級以上科技拔尖人才等榮譽(yù)稱號或獲省轄市(廳)級科學(xué)技術(shù)獎勵一等獎以上項(xiàng)目的主要完成人,取得初級職稱4年后,可評定。本科學(xué)歷直接為員級,不需要評定,一年后直接評助工。《評審表》必須打印,不準(zhǔn)手寫(簽字除外)。:從畢業(yè)后參加本專業(yè)技術(shù)工作起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。:指公開出版與本專業(yè)有關(guān)的書籍和教材。(科研)成果中級以上指含級,以上指含。:指在縣域內(nèi)師資力量短缺、教學(xué)水平偏弱、辦學(xué)條件較差的學(xué)校。?自治區(qū)人力資源和社會保障廳、教育廳關(guān)于印發(fā)?新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件(試行)?的通知?(新人社發(fā)?2014?54號)同時(shí)廢止。(二)教育教學(xué)能力,能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生;、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識,基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法。第六條 二級教師任職資格評審條件(一)學(xué)歷資歷具備相應(yīng)層次教師資格證書,且符合下列條件之一者: ,見習(xí)1年期滿并考核合格;,在初中或小學(xué)(幼兒園)三級教師崗位任教2年以上;,在小學(xué)(幼兒園)三級教師崗位任教3年以上。(二)教育教學(xué)能力,能根據(jù)所教學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,進(jìn)行思想道德教育,有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),并較好地完成任務(wù);,獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,有較好的專業(yè)知識技能,并結(jié)合教學(xué)開展課外活動,開發(fā)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能,教學(xué)效果好。(三)學(xué)術(shù)(科研)成果任現(xiàn)職期間,需具備以下五項(xiàng)條件中的兩項(xiàng),其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備五項(xiàng)條件中的一項(xiàng):(市、區(qū))級以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次,效果較好;或在縣(市、區(qū))級以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎;或獲地(州、市)級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎;(州、市)級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文;或主持地(州、市)級以上課題并結(jié)題。(三)學(xué)術(shù)(科研)成果任現(xiàn)職期間,具備以下六項(xiàng)條件中的四項(xiàng),其中在南疆四地州任教的教師或其他地(州、市)任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項(xiàng)條件中的三項(xiàng):(州、市)級以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課2次,效果較好;或在地(州、市)級以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎;或獲自治區(qū)級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎;;或主持自治區(qū)級以上課題并結(jié)題;;(州、市)級以上教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作,正式出版或在地(州、市)級范圍內(nèi)推廣使用;、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動中,獲自治區(qū)級三等獎以上2次或地(州、市)級二等獎以上2次或縣(市、區(qū))級以上一等獎2次;或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實(shí)踐活動或教育行政部門(含同級教育學(xué)會團(tuán)體)組織的活動,獲自治區(qū)級以上獎勵;,鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地(州、市)級以上榮譽(yù)稱號。自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定,堅(jiān)決反對民族分裂主義和非法宗教活動。第二十七條 本評審條件中涉及的業(yè)績、成果、論著、工作量等均為任現(xiàn)職以來取得的。后取得中等專業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作28年,取得主管護(hù)師任職資格5年以上。第二十三條 評審正高級專業(yè)技術(shù)資格對符合上述正常評審條件但不具備規(guī)定學(xué)歷,受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上;或具備規(guī)定學(xué)歷,受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上破格評審正高級專業(yè)技術(shù)資格的人員,任現(xiàn)職期間,還須具備下列條件之一:國家級科技成果獎或省(部)級科技成果一、二等獎項(xiàng)目的主要完成人(前6名)。第五章 破格條件第二十二條 評審副高級專業(yè)技術(shù)資格對符合上述正常評審條件但不具備規(guī)定學(xué)歷,受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上;或具備規(guī)定學(xué)歷,受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上破格評審副高級專業(yè)技術(shù)資格的人員,任現(xiàn)職期間,還須具備下列條件之一:省(部)級以上科技成果獎項(xiàng)目的主要完成人(前6名)。第二十一條 論文成果替代正常晉升人員,不具備規(guī)定論文條件,但具備規(guī)定的破格晉升成果條件,可以代替相應(yīng)級別的一篇論文條件。本條件僅限于縣及縣以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。二、省級論文:指在公開出版發(fā)行(標(biāo)有ISSN或CN刊號)的省級各有關(guān)部門或省級學(xué)會主辦或主管的以及全日制本科院校學(xué)報(bào)等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章。第十八條 評審正高級專業(yè)技術(shù)資格具有跟蹤本專業(yè)先進(jìn)水平及獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力;能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題,并有課題的設(shè)計(jì)、組織和總結(jié)能力;受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作期間,至少有3篇第一作者的論文,在省級以上(其中國家級2篇)專業(yè)期刊上發(fā)表。(5)具有對本專業(yè)中級以上專業(yè)級研究人員的帶教能力,并可承擔(dān)一定的專題課講座。工作經(jīng)歷與能力(1)副高級職務(wù)任職期間,平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周,并能完成規(guī)定的工作量。(二)主任藥師任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)精通藥學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)專業(yè)理論和藥學(xué)管理技術(shù)。(3)組織醫(yī)院制劑的生產(chǎn)和檢驗(yàn),考察醫(yī)院制劑的臨床療效,積極參與新制劑的研究與開發(fā)。(3)熟悉本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。(5)具有對本專業(yè)中級以上專業(yè)及研究人員的帶教能力,并可承擔(dān)一定的專題課講座。工作經(jīng)歷與能力(1)副高級職務(wù)任職期間,平均每年參加醫(yī)學(xué)研究工作不少于35周,并能完成規(guī)定的工作量。(二)研究員任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)精通醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、有關(guān)專業(yè)理論和研究技術(shù)理論知識。(3)本專業(yè)科研基本技術(shù)操作熟練,熟練掌握文獻(xiàn)檢索的功能和方法。(3)熟悉本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。(5)具有對本專業(yè)中級以上專業(yè)人員的帶教能力,并可承擔(dān)較多的專題課講座。工作經(jīng)歷與能力(1)副高級職務(wù)任職期間,平均每年參加中醫(yī)臨床工作不少于35周,并能完成規(guī)定的工作量。(二)主任醫(yī)師任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)精通中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)知識和中醫(yī)專業(yè)技術(shù)理論知識。(3)具有熟練的技術(shù)操作能力,對某些疾病有獨(dú)到的見解或熟練掌握特殊功效的診治技術(shù)。(3)熟悉本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。(5)具有對本專業(yè)中級以上專業(yè)人員的帶教能力,并可承擔(dān)較多的專題課講座。工作經(jīng)歷與能力(1)副高級職務(wù)任職期間,平均每年參加臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作不少于35周,并能完成規(guī)定工作量。(二)主任護(hù)師任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)精通護(hù)理基礎(chǔ)、護(hù)理專業(yè)理論、護(hù)理技術(shù)及現(xiàn)代護(hù)理管理知識。(2)了解常見病、多發(fā)病、疑難重危病癥的診斷、治療技術(shù),并系統(tǒng)掌握其專科護(hù)理技術(shù)。第十三條 護(hù)理專業(yè)評審條件(一)副主任護(hù)師任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。(3)具有精湛的技術(shù)操作能力,本專業(yè)有關(guān)的診斷治療或檢測、檢查方法達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。(3)深入了解本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。(5)具有對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力,并可承擔(dān)一定的專題課講座。工作經(jīng)歷與能力(1)中級職務(wù)任職期間,平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周,并能完成規(guī)定的工作量。第十二條 醫(yī)學(xué)輔助技術(shù)專業(yè)評審條件(一)副主任技師任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)系統(tǒng)掌握本醫(yī)學(xué)輔助技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能。(3)具有精湛的技術(shù)操作能力,本專業(yè)有關(guān)的預(yù)防、監(jiān)測、評價(jià)方法、健康教育促進(jìn)活動達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。(3)深入了解本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。(5)熟練開展與本專業(yè)有關(guān)的健康教育和健康促進(jìn)活動。工作經(jīng)歷與能力(1)中級職務(wù)任職期間,平均每年參加本專業(yè)工作不少于40周,并保證足夠的時(shí)間深入基層和現(xiàn)場。第十一條 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)評審條件(一)副主任醫(yī)師(副主任技師)任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)系統(tǒng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。(3)具有精湛的技術(shù)操作能力,對本專業(yè)有關(guān)的診斷治療或檢測、檢查方法達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。(3)深入了解本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。(5)具有對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力,并可承擔(dān)一定的專題課講座。工作經(jīng)歷與能力(1)中級職務(wù)任職期間,平均每年參加臨床工作不少于40周,并能完成規(guī)定的工作量。第三章 評審條件第十條 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)評審條件(一)副主任醫(yī)師任職資格評審條件專業(yè)理論知識(1)系統(tǒng)掌握臨床醫(yī)學(xué)
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