識字一：三字經(jīng)-wenkub.com
2024-12-08 20:50 本頁面
【正文】 2 推薦學(xué)生看《上下五千年》這本書。 光線暗，不看書；傷眼睛，損視力。 近視 眼，看不遠；做事情，不方便。教師巡視，相機點評、指導(dǎo)。 （ 2）你認(rèn)為哪個字最難寫？你想寫好嗎？ ① 多媒體課件示范：比比誰的眼睛最亮，你會發(fā)現(xiàn)什么？ ② 交流。相信你們會書寫得更漂亮。 已： “ 己 ” 字出頭 “ 已 ” 。（ “ 丹頂鶴，國之寶 ” ）教師引導(dǎo)孩子打開思維，鼓勵孩子創(chuàng)編他們感興趣的 “ 三字經(jīng) ” 。 讀讀，議議，背背。 （ 1）選擇喜歡的方式讀文，邊讀邊想，你讀懂了什么？ （ 2）匯報交流。 （中華民族）真?zhèn)ゴ螅? （通過 多種形式，激發(fā)孩子們主動識字的興趣，并扎扎實實地落實低年級識字目標(biāo)教學(xué)。 （ 2）多種形式讀（分組讀、挑戰(zhàn)讀、男女生讀），積累詞語。 ” 來了，漢字娃娃變了，聰明的孩子，你還認(rèn)識嗎？ 多媒體課件展示： 久遠 環(huán)保大熊貓炎黃子孫歷史悠久中華民族綠樹成蔭川流不息 （ 1）抽讀，培養(yǎng)語感。 （ 4） “ 開火車 ” 讀。 （ 2）抽讀，幫助正音：后鼻音ｍ 236。 設(shè)計： “ 摘星星 ” 游戲。 3 匯報交流：難讀的句子，讀通課文。
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