【總結(jié)】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案水位為什么會(huì)升高一、教學(xué)目的:,對(duì)所觀察的現(xiàn)象(水位升高)作假設(shè)性解釋。,并作實(shí)驗(yàn)記錄。,即物體熱脹冷縮現(xiàn)象。。。。二、教學(xué)準(zhǔn)備:燒瓶、燒杯、鐵架臺(tái)、酒精燈、氣球、帶蓋的小瓶、水槽、玻璃管、銅球、鐵環(huán)、開水、冷水、紅墨水等。三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入
2024-12-12 20:46
【總結(jié)】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案糖到哪里去了一、教學(xué)目的:。、高錳酸鉀等物品在水中的溶解過程,知道什么叫“溶解現(xiàn)象”。、耐心觀察的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生每小組一份:燒杯4只,玻璃棒4支;砂糖、高錳酸鉀、砂子、粉筆、食鹽、面粉、味精和五香粉各一小包;方糖一塊。三、教學(xué)過程:(一)引入新課,板書課題
2024-12-12 20:45
【總結(jié)】新版教科版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)上冊(cè)教材目錄植物/動(dòng)物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物的共同特點(diǎn)動(dòng)物1、尋訪小動(dòng)物2、蝸牛(一)3、蝸牛(二)4、蚯蚓5
2025-08-05 06:50
【總結(jié)】第一篇:鄂教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 胡華鋒 一、教材簡(jiǎn)析: 1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求來編寫,這...
2024-10-07 00:45
【總結(jié)】食物的消化往下頁主目錄討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個(gè)袋子,里面的食物將會(huì)變成什么樣?哪一個(gè)消化器
2024-11-17 10:50
【總結(jié)】的消化誰知道吃下去的食物依次去哪里了?你想知道嗎?,發(fā)生了什么變化??解的??請(qǐng)閱讀課文第20頁下面的資料……食物進(jìn)入我們的身體后,就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)識(shí)每個(gè)消化器官的特點(diǎn)及功能嗎?現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏,憑
【總結(jié)】我們每天要吃很多食物。吃下去的食物到哪里去了?的消化往下頁主目錄(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃一口食物,在吞咽食物過程中仔細(xì)體驗(yàn)。根據(jù)上面的體驗(yàn)和平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)說一說,食物是怎樣進(jìn)入人體內(nèi)的?吃進(jìn)去的食物到人體內(nèi)的哪些地方去了?吞下去時(shí),好像順著一根管子??后來就
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】鄂教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課教案(全冊(cè))2010年03月05日16:19:38來源:肖堰鎮(zhèn)花莊完全小學(xué)【字體:大中小】鄂教版三上科學(xué)課教案(全冊(cè))教師:周金龍緒論課——做科學(xué),從身邊開始教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解人們對(duì)時(shí)間的測(cè)量記錄歷程。了解做科學(xué)的基本方法,知道做科學(xué)的基本過程。2、過程與方法:討論與講述3、情感價(jià)值觀:通過對(duì)時(shí)間的測(cè)量記錄的認(rèn)識(shí),
2025-04-17 12:47
【總結(jié)】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)一日食譜一、教學(xué)過程。、網(wǎng)絡(luò)等方式獲取制定“一日食譜”的相關(guān)資料。、與他人交流等形式,制定一份教為科學(xué)的“一日食譜”,形成良好的生活習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件有關(guān)膳食結(jié)構(gòu)的資料教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生自己設(shè)計(jì)一份合理的一日食譜三、教學(xué)過程(一)新課引入問
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡(jiǎn)析: 1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求來編寫...
2024-10-17 19:48
【總結(jié)】第一篇:玩小車(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)(范文) (鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 玩小車第一課時(shí) 一、教材簡(jiǎn)介 以玩小車(利用磁鐵的磁力使小車運(yùn)動(dòng)起來)活動(dòng)引入,探究磁鐵間同極相斥、異極相吸的...
2024-11-05 00:52
【總結(jié)】1、信教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)“替”、“雛”、“姹”、“嫣”,會(huì)寫“筆”、“紙”、“昏”、“紫”、“航”、“貼”、“緊”這七個(gè)字,了解“姹紫嫣紅”、“風(fēng)平浪靜”這兩個(gè)詞的意思。2、理解課文的意思,有感情地朗讀課文、背誦課文。3、理解詩中蘊(yùn)含的互親互愛、互幫互助的人情美。教學(xué)重點(diǎn):理解課文的意思,有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解詩中蘊(yùn)含的互親互愛、互幫
2024-10-31 08:15
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課教案 緒論課——做科學(xué),從身邊開始 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:了解人們對(duì)時(shí)間的測(cè)量記錄歷程。了解做科學(xué)的基本方法,知道做科學(xué)的基本過程。 2、過程與方法:討...
2024-11-09 22:58
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡(jiǎn)析: 1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的要...
2024-10-25 12:47
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)蚯蚓教案教科版 蚯蚓 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 。 ,如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過程與方法: 能用簡(jiǎn)圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值...
2024-11-03 23:02